七年级数学上册 4.3 代数式值教案 （新版）浙教版.docVIP

代数式值 教学 目标 1.让学生领会代数式值的概念； 2.了解求代数式值的解题过程及格式 3.初步领悟代数式的值随字母的取值变化而变化的情况 教学 重点 培养学生的探索精神和探索能力。 教学 难点 通过学习使学生了解求代数式的值在日常生活中的应用； 教学 方法 启发式教学 教学 用具 教 学 过 程 集体备课稿 个案补充 新课引入 2001年7月13日，莫斯科时间17：08国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京获得2008年第29届夏季奥运会的主办权。此时此刻举国欢腾，激情飞扬（多媒体展示当时的欢庆场面）。多媒体展示钟表： 北京时间( 莫斯科时间( 提出问题：你能根据图示得出北京时间和莫斯科时间的时差为多少？ 如果用表示莫斯科时间，那么同一时刻的北京时间是多少？ 学生回答：+5 进一步提出：国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京获得2008年第29届夏季奥运会的主办权的北京时间是多少？ 学生回答：+5=17+5=22时，即北京时间为22：08 。 新课过程 代数式的值：一般地，用数值代替代数式里的字母，计算后所得的结果叫做代数式的值；例如22是代数式+5在=17时的值。 做一做：右图表示同一时刻的东京时间与北京时间： 东京时间 北京时间 ( ( ⑴、你能根据右图知道北京与东京的时差吗？ ⑵、设东京时间为，怎样用关于东京时间的代数式表示同一时刻的北京时间。 ⑶、2002年世界杯足球赛于6月30日在日本横滨举行，开幕式开始的东京时间为20：00问开幕式开始的北京时间是几时？ 课内练习 1、当分别取下列值时，求代数式的值：⑴ ⑵ 2、当 时，求下列代数式的值：⑴ ⑵ 3、当时，。 三、典例分析 例 1 当n分别取下列值时，求代数式n（n-1）/2的值： n=-1 （2）n=4 （3）n=0.6 解 （1）当n=-1时，n（n-1）/2=（-1）X（-1-1）/2=1 当n=4时，n（n-1）/2=4X（4-1）/2=6 当n=0.6时，n（n-1）/2=0.6X（0.6-1）/2=-0.12 注意：负数代入求值时要括号，分数的乘方也要添上括号。 四、课堂练习1 当x分别取下列值时，求代数式20（1+x%）的值： x=40 （2）x=25 当x=-2，y=-1/3时，求下列代数式的值： （1）3y-x （2）|3y+x| 当x分别取下列值时，求代数式4-3x的值： x=1 （2）x4/3 （3）x=-5/6 当a=3，b=-2/3时，求下列代数式的值： （1）2ab （2）a2+2ab+b2 五、典例分析 例 2 小结、布置作业 教学 反思 改进 建议 1