大家文化品牌的铸就——光明新区高级中学的追求.pdfVIP

专题愈 ，， 口 口口 “大家文化 牌的铸就 ——光明新区高级中学的追求 ●毕国军 走进光明新区高级中学．最引 在一所新学校必然格外剧烈：二是 本，确立学生的教育主体地位．培 人注目的．就是正对大门的那块书 著名的“钱学森之问”带给每一位 养“高贵、智慧、健美”的人，促 写有“大家文化”的校园文化石， 教育工作者的思考——学校如何才 进学生身心健康成长，培养健全高 “大家文化”已成为学校的核心校 能培养出“大家”来。加上社会对 尚的人格。塑造完美理想人性．以 园文化，成为扎根师生心灵深处的 教育的评价，家长对子女的期望， 最终实现人与自然、人与社会以及 标志性文化。2007年9月，在光高考残酷的现实，让光明新区高级 人与人自身感性和理性的和谐的终 明新区高级中学开学典礼暨揭牌仪 中学每一位创建者都陷入了深深的 极追求。为学生的终生发展奠定基 式上，校长毕国军博士详细解读了 思考。 础。 “大家文化”的内涵外延，从此． 新学校筹建小组成立后．组长 “大家文化”核心理念的提出． “大家文化”与崭新的“光高”一 毕国军博士拿出了“大家文化”的 无论是在当时还是今天．都显得有 同起步．共同成长为深圳教育界闪 提案。后经专家办学论证、组建新 点超前甚至是另类。长期以来，社 亮的品牌。 的师资队伍等系列活动， “大家文 会都是把“高考升学率”作为评价 核心理念的缘起 化”的核心理念日益明确．那就是 一个学校成功与否的唯一标准．校 2007年．“高中学位不足” “秉大家风范，育成功之人”。 长毕国军敏锐地看到．对一所 成为影响深圳市民生的主要问题之 “大家文化”解读 2007年才建立的新学校来说．和 夺鉴了 一．市委市政府经过多方考察认 “秉大家风范”强调的是教育 名校拼升学率。对学校、对学生都 四 证．决定在通过拍卖获取的原华茂 的原点问题， “教育传承文明，文 是最大的不公平：学生虽然基础差 拒 第 实验学校的校园基础上．筹建一所 化孕育‘大家”’。“大家”是一种 点，但他们一样有梦想与追求。学 —— 新的高中——“深圳市光明新区高 大智慧、大格局、大视野．学校努 校的任务是让学生保持梦想、走近 期 级中学”。学校的成立．颇有“受 力培养学生具备“大家”的科学素 梦想并不断产生新的梦想。 “大家 命于危难之际”的味道：原校园基 养．“大家”的人文品质，“大 文化”就是让学生以“大家”为楷 础设施损毁严重、新招聘的老师来 家”的唯美追求。学校将“注重科 模，完美自己的人生。毕校长说： 自全国各地急需磨合、新学校社会 学素养，