八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第二节 线形动物和环节动物 学习目标： 1、概述线形动物的主要特征。 2、概述环节动物的主要特征。 3、举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系。 4、进行蚯蚓观察的实验。 5、关注蛔虫病的预防。 学习重点： 1、线形动物、环节动物的主要特征。 2、线形动物和环节动物与人类生活的关系。 学习难点： 线形动物的主要特征。 反思与补充： 预习案 一、预习提纲 1．线形动物和环节动物的主要特征是什么？ 2．它们与人类的生活有什么关系？ 二、预习检测（自学检测） 1．线形动物因体形 如 而得名。 是常见的线形动物。 2．它寄生在人的 里，靠吸食 中半消化的食糜生活；它的身体呈 形，前段有 ，后端有 ；消化管结构简单，肠仅由 层细胞组成； 3．蛔虫体表起保护作用的结构叫 ； 器官发达；没有专门的运动器官，只能靠身体的 和 慢慢地蠕动。 4.除蛔虫外， 虫、 虫、 虫和 虫也属于线形动物。 5.线形动物的主要特征是身体 ，呈 形；体表有 ；有 有 。 6．蚯蚓的身体呈 形，由许多相似的环形_______构成，以土壤中的_______为食。有环带的是它的 端，身体分节可以使蚯蚓躯体运动更加 灵活。 7．用手触摸蚯蚓会有湿润和 的感觉，蚯蚓的运动是靠的 收缩和 的配合完成的。 8．蚯蚓的呼吸是靠______ __完成的，___ __中分布着丰富的毛细血管，______可以分泌 ，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表 中，然后再进入 的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。 9．除蚯蚓外，沙蚕和 也属于线形动物，沙蚕的运动器官是 足。 10．环节动物的主要特征是身体呈 形，由许多彼此相似的 组成；靠 或 辅助运动。 行课案 【合作探究】 1．为什么说线形动物比腔肠动物和扁形动物高等（从结构上分析）？ 2．怎样预防蛔虫病？ 3．蚯蚓身体也细长，为什么不属于线形动物？ 4．蚯蚓生活在什么环境中（土壤湿度、板结度、食物情况），有什么样的生活习性（活动时间规律）？ 5．大雨过后蚯蚓为何爬出地面？如果农田里的蚯蚓消失了，农作物的生长会受到影响吗？为什么？ 6．蚯蚓对人类有哪些益处？ 检测案 1、蚯蚓的生存环境是（ ） A 潮湿、疏松、富含有机质的土壤 B 干燥、疏松的土壤 C 潮湿、疏松、富含氧气的土壤 D 潮湿、疏松、植物稀少的土壤 2、判断蚯蚓前后端的简便方法是（ ） A观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端 B 长有口的一端是前端 C观察蚯蚓的运动 D靠近环带的一端是蚯蚓的前端 3、在观察蚯蚓的实验中，如果蚯蚓在纸上或玻璃上运动时间过长，会导致蚯蚓活动能力下降，甚至死亡，其原因是（ ） A.体内水分散失，血液循环停止 B.体表逐渐干燥，影响呼吸 C.离开了穴居，生活不习惯 D.神经系统受到损坏 4、蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是( )。 A．玻璃板摩擦力大??????? B．蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行C．蚯蚓的运动要借助刚毛的配合? D．玻璃板不能粘住蚯蚓的身体 5、蚯蚓没有专门的呼吸器官，完成气体交换的结构是（ ）。 A.体表 B.口 C.肺 D.体壁 6、下列能自由生活而不是寄生生活的线形动物是（ ） A．蛔虫 B.秀丽隐杆虫 C.丝虫 D.钩虫 7.下列说法正确的是（ ） A.线形动物都是寄生生活的 B.蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成 C.丝虫是环节动物 D.区别线形动物和环节动物主要看结 1