“银屏之歌”教学设计.pdfVIP

豳THEWORLDOFMUSIC 享“屏之歌，3教学曼计 湖南益阳市六中 熊 艳 【教学目标】 1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。 1、了解影视音乐的不同分类。 2、面向全体学生，注意因材施教。 2、在音乐活动中，发展表现音乐的能力，提高音乐鉴 3、建立平等互动的师生关系，营造轻松愉快的学习氛围。 赏水平，培养 良好的欣赏习惯。 4、运用现代教育技术手段，为教学提供一个多元化的 3、通过不同的声乐演唱形式演唱、表现歌曲 《送别》， 信息服务平台。 理解歌曲所表达的情感和意境。【教学内容分析】 5、以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。 由于影视音乐与影视剧情密切关联，因此，与其他类型 6、互相渗透，融合教材中各部分内容，改变枯燥又单 的音乐相 比，影视音乐更易于理解。影视音乐在传播渠道上 一 的课型。 也比其他仅通过现场演出或录音的音乐更为顺畅，随着相关 7、以 “引趣”贯穿整个课堂教学过程，部分欣赏曲目 电影或音乐剧的播放，影视音乐会很快得到传播。本单元力 为学生喜闻乐见 自由推荐的音乐作品。 图通过简洁的材料及相关的音乐活动让学生对影视音乐及其 【教学重点与难点】 不同类别有一个初步的认识和了解，并使学生能够结合熟悉 l、指导学生用自然、舒展的声音和不同的形式演唱送 的电影及电视剧，自主分析其中音乐的作用。 别》，表现歌曲忧伤怅惘的意境。 【学情分析】 2、培养学生积极参与的意识以及组织能力、协作能力 学生生理 、心理 日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增 和创造能力。 强，获得知识和信息的途径增多，在学习上已经形成了自己 【教学准备】 的初步经验，表达情感的方式较之前一学期有明显变化。应 [教师】录音机、录音磁带、欣赏的影视音乐作品、PPt 通过多种形式的艺术实践活动，巩固和提高表现音乐的基本 演示课件、电子琴 技能，扩大音乐欣赏的范围，更有意识地将音乐的人文内涵 学【生】《送别》的钢琴和其他乐器的伴奏、合唱的指挥、 融入教学中。特别是学生正值变声期，要适当减少唱歌的数 舞蹈的创编 量要求，注意嗓音保护。 【教学过程】 一 【设计思路】 、 创设情境，导入新课 2010．2音乐天地 豳THEWORLDOFMUSIC l、课前播放 《让我为你唱首歌》(幻灯片一) 吴贻 弓，透过住在城南一个小胡同里的六岁小女孩——英子 【设计意图】调动情绪，刨设一个宽松融洽的课堂氛围， 纯真的眼光，以 淡“淡的哀愁，浓浓的相思”为基调 ，采用 让学生愉快、兴奋地开始音乐课 。 串珠式的结构方式，串连起三段发生在英子身边的故事，来 2、师生问好 。 展示二十年