【论文】综合性大学中农业类专业面临问题的思考.pdfVIP

综合性大学中农业类专业面临问题的思考 赵艳琴 内蒙古民族大学农学院，内蒙古通辽 028000） [摘 要] 本文分析了综合 大学中农业类专业的现状，结果发现生源不足，毕业生素质低，高校农业类专业的管理等方面的问题；为解决这 些问题本文提出综合 大学必须稳定招生，转变教育观念，提高毕业生素质等建议。 [关键词] 综合 大学；农业类专业；改革 曾经的高校管理体制改革，成就了国内许多综合性大学，如在 （二）提高综合 大学中农业类专业毕业生素质 1992 年由江苏农学院、扬州师范学院、扬州工学院和扬州医学院共同 不可否认，许多综合性大学的农业也曾是传统优势专业和品牌专 合并而成的扬州大学；1998 年由原浙江大学、杭州大学、浙江农业大 业，但在很多高校都存在着第一志愿上线生源总体不足的情况，部分学 学和浙江医科大学合并的新浙江大学以及延边大学、广西大学、石河子 生是调剂进入农科专业。这就导 了入学的学生水平相对比综合性大学 大学、贵州大学等。这类高校 不乏一批规模大，实力强的学校，在得 其他专业的素质低一些，在这个背景下，部分课程出现了挂科过多，难 到较好的资源整合后，学校发展地日新月异，提升了整体高校的竞争实 于管理等问 ，给农业类专业教师的教学提出考验。另外，提高农业类 力。但也有一些专业的发展出现了问 ，尤其以农业类专业面临的问 专业毕业生素质并不只是授课教师的事情，在综合性高校的管理中，管 最为明显，如何去解决这些问 ，是我们这些农业类专业教师必须去思 理者应充分利用综合性高校的学科门类齐全的教学优势，如开设能增加 考面对的。 知识面的选修课程，以拓展农业类专业毕业生的综合素质。农业科学本 一、现状分析 就是一门应用性较强的学科，与许多学科相互关联，加强和综合性大学 农业类专业生源不足。中国自古就是一个农业大国，在几千年的 其他非农优势学科的关联，如与生命科学的关联，都可以增强农业类 历史长河里，农民作为社会的最低层一直处于被歧视的社会地位。而在 专业毕业生的知识宽度，培养更适应社会需求的人才。 加高考的考生 ，来自农村考生比例较大，考生们带着父母要改变命 （三）提高完善实践教学 运的想法走入考场，让其去选择农业类专业着实与其意愿相悖，即使被 加强实践教学，提高农业类专业毕业生素质，使其更适应社会需 某农业大学录取也宁可放弃就读的机会，重新复读再考。如此导 了农 求。我们的社会需要具有创新型的人才，所以农业院校应加强对学生创 业类生源不足的问 ，农业类专业也一直被作为一个冷门专业。在综合 新能力的培养，这就要求我们必须改革原有的传统教育教学 重理论、 性院校 农业类专业的规模会逐渐缩小，这似乎是一个普遍的现象。在 轻实践的教学体系。国内许多农业院校在探索教学体系的改革，中国农 高校合并之前许多院校都靠政策的调 来招生，如录取名额不足时可以 业大学的两段式人才培养模式和三平台课程体系，山东农业大学的“校 适当降低分数线的方式补充生源。 园- 校内基地- 社会”的培养模式，四川农业大学的“大基础教育 农业类专业大学生 工作困难。究其原因，首先农业类学生并未 （通识基础教育+ 专业类群基础教育）+ 专业教育”人才培养模式，沈 把自身的就业方向定在农村，大家都挤破头的想进入城市，进入农业 阳农业大学强化农业本科教学的公益性，实施 “上天入地”人才强农战 局，研究院所等单位。回农村大学就白读了的思想在毕业生 占有较大 略，培养艰苦行业急需人才等。尽管有许多高校都在尝试实践教学体系 比例；其次，农业领域工作涉猎只是面广 而工作琐碎，但由于高校专 的改革，但有的效果并不明显，主要是由于实践教学资源少，可进行实 业体制分类过细导 许多毕业生知识面较窄，毕