有为才有位：福山网络管理员们的故事.pdfVIP

有为才有位：福山网络管理员1flO3．故事 口 ／王斌华 背景介绍：上海市福 山外国语小学是一所英语特 福山外国语小学教育信息化工作的推进主要依靠 色学校，1987年建校至今，已有 20多年的历史。福 学校信息资源部，这是学校重视教育信息化工作，专 山外国语小学的信息化工作从 1998年底开始规划至 门成立的部门，网络管理员成了信息资源部的骨干力 今，已有 10多年时间了。在这个过程 中，信息技术 量。学校给网络管理员的定位是：不仅是信息技术方 的应用规模随着学校的扩建同步扩大，现在4个校区 面的专家，也是学校教育信息化工作的主要推进者。 共 1300多个信息点，900多台电脑，实现了在学校任 福山网络管理员的工作得到了学校的认可，并有网络 何教学和办公场所都能统一访 问的网络资源。信息技 管理员已经进入到学校管理层 。其地位的确立，经历 术应用于教师办公、学校管理、教育教学、家校联系、 了一个较长的过程 。 财务管理、资产管理等工作的各个方面，并在推进学 提高自身的专业能力，成为校内技术专家 校进一步发展中发挥着重要的作用，形成了自己的应 用特 色。 作为学校的网络管理员，所具备的信息技术专业 据徐州中小学采用的网络设备和使用的相关软件，与 校的教育信息化氛围，提升学校师生运用技术的能 相关公司达成协议，建立培训基地，联合办学，及时 力 。 了解技术的最新发展 ，鼓励学员报考相应的网络认 网络环境 下的教学实施研讨：网络管理员不仅 证 。在开展网络远程培训中，利用网络优势，解决经 要做网络的保障者，还要做网络运用的先行者。通过 费紧张、工学矛盾突出等问题，特别是每次讲座都要 开设信息技术与学科整合的研讨课，邀请其他教师观 利用录播系统进行处理，把培训 内容放到网上，促进 摩，并与中小学教师教育技术能力建设、英特尔。未 城乡网络管理员共同发展，着重解决农村网络管理员 来教育培训项 目结合，促进技术在课堂教学中的有效 的技术提高问题 。 运用 。 (五)举办相关活动 ，搭建 网络管理员成长平 台 建立网络维护互助小组：集中人力优势解决某一 学校出现的网络难题，对学校机房、网络出现的故障 年度网络管理员技能大赛：考核内容结合中小学 和病毒问题进行集 中处理，保障学校工作的顺利进 网络管理的实际，分为网络理论知识考核、现场故障 行。四 排除处理等。 “网络安全校校行”活动：学校师生的网络安全 注：本文为中央电教馆 “十一五”现代教育技术 意识差，防范措施不到位，网上病毒泛滥，严重影响 课题 “中小学教育信息化专业人 员队伍培养实践研 教学与管理正常用网；通过活动提高安全意识，净化 究”(课题批准号：教 电馆研 062731480号)的成果 上网环境 。 之 一 。 网站建设主题活动：通过参与网站建设，辅导学 (作者单位：江苏徐州市电化教育馆 ) 校师生