医学生系列主题教育研究.pdfVIP

第1O卷第4期 辽宁医学院学报 (社会科学版) Vol_10No．4 2012年 11月 JournalofLiaoningMedicalUniversity(SocialScienceEdition) NOV．，2012 医学生系列主题教育研 究 黄晓丽 (广东医学院，广东 东莞 523808) 摘【 要】为如何提高医学生思想政治教育的实效性，结合医学生的特点，有重点、有针对性地开展系列主题教育，包括 社会主义核心价值教育、医德教育、爱国和集体主义教育、诚信教育、感恩教育、生命和人文精神教育以及心理健康教育。 【关键词】医学生；思想伦理教育；主题教育 【中图分类号】R一012 【文献标识码】A 【文章编号】1674—0416(2012)04—0044—03 随着市场经济的深入和西方思潮传递，医学生 义作为大学生思想政治教育根本指针 ，把培养德智 思想政治观出现了多元化。医学生中出现思想政治 体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人 素质不高、政治信仰迷茫、价值观取 向扭 曲、诚信 作为根本 目标，把树立正确的世界观、人生观和价 意识淡薄、社会责任感缺失、过分追求效益实惠的 值观作为根本任务。针对医学生进行社会主义核心 现象。这些问题如果伴随医学生进人工作 岗位，容 价值教育，具体来说，应该做好加强 “四信”教 易引起一系列不 良的影响。目前 ，在我 国医学生思 育即培养对马克思主义的信仰 、对社会主义的信 想政治教育主要依托课堂教学来实现，教育容易停 念 、对党的领导的信任 、对改革开放和现代化建设 留在说教的层面，存在实效性不强，学生参与度不 的信心；进行 “四有”公民教育，即在实践中培 高等问题。加强对医学生的思想政治教育，培养具 养和造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的 有 良好医德医风的医务工作者，已成为社会 的呼 共产主义新人；开展 “四科 ”教育，即科学知识、 吁。本文结合医学生思想政治教育的现状，有重点 科学思想、科学精神、科学方法。 地设计思想政治教育的系列主题教育，有针对性地 2．医德主题教育。 “健康所系，性命相托” 融人医学生的教育培养体系中。 道出医生的职责所在 ，医生的天职就是救死扶伤、 维护健康。医生的职业道德素质是为医之本，医德 一 、 系列主题教育的内容 是整个道德体系的一个有机组成部分，在医疗活动 1．社会主义核心价值教育。党 的十七届六 中 中具有特别重要的作用，也是作为医学生培养的关 全会突出强调了社会主义核心价值体系的重要性， 键。现阶段高校教育往往存在将思想政治教育和专 社会主义核心价值观集中反映我国和谐社会所追求 业知识传授分割开来的两种倾 向：一是将医学生职 的价值尺度和文化观念。虽然 目前我国高校普遍开 业精神教育归结为品德和医德教育，认为只要医德 设了政治思想品德课程 ，但对于医学生来说这还远 培养抓好了，医学技术 自然而然就上去了；二是虚 远不够 ，医学生正处在人生观 、世界观逐渐形成的 化职业道德教育，认为医学专业技术高就是医德 时期，其思想单纯，可塑性大，容易受到各种思潮 好，就是有高 尚的职业精神。。。医德教育要有 目 的影响，他们思想观念积极，行为务实。对 “空 的、有计划地塑造他