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医学生考试焦虑状况的调查与对策.pdf
·118· Med
J Edu，December
中华医学教育杂志2008年12月第28卷第6期Chin
·医学教育评估·
医学生考试焦虑状况的调查与对策
魏永祥王克霞 李梅张玉洁 李云 马春平
【摘要】本文通过对首都医科大学附属北京同仁医院(第四临床医学院)2003级七年制临床
医学专业43名学生考试焦虑状况的调查与分析，明确了学生考试焦虑的内在影响因素，进而为缓解
学生考试焦虑制定心理干预措施，为维护学生心理健康提供帮助。采用Zung于1971编制的焦虑自
seale，SAS)对心理干预前后学生的考试焦虑状况进行了调查，采用SPSS
评量表(self-ratinganxiety
10．0统计软件对调查数据进行处理。结果表明，两组数据显著性概率Sig．(2-tailed)为0，表明心理
干预前后统计数据结果之间的差异具有显著统计学意义，即适当的干预可以有效缓解学生的考试
焦虑。
【关键词】焦虑状态；医学生；调查；对策
andmeasurementson ofmedicalstudentsbeforeexaminationWEI
Survey anxiety Yong-xiang，
andEdu-
WANG ScienceResearch
Ke—xia，12Mei，ZHANGYu-jie，LIYun，MAChun-ping．Departmentof
Medical ForthClinical 100730，China
cation，CapitalUnive阽ity School，Be彬ng
the before of43medical
and situationexamination
【Abstract】Throughanalyzinganxiety
surveying
studentson from Medical ForthClinicalSch001．theauthors
seven—yearprogramCapital University definitely
outtheinternalfactors0nexaminationofthe interventionmeasure—
point anxiety students．Psychological
mentsare toreduceexamination is tomaintain healthofthe
anxiety，whichvery psychological
given helpful
in isusedinthestatisticandtestisdone
students．Serf-ratinganxietyscale(SAS)editedbyZung1971
SPSS10．0．Theresultshowsthatthedifferencebetweentheresultsbeforeandafter
through psychological
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