以人的发展为目标，以实践性教育为突破，构建中职职业指导体系.pdfVIP

以人的发展为目标，以实践性教育为突破，构建中职职业指导体系 张旭亭 （酒泉工贸中等专业学校　甘肃　酒泉　７３５０００） 摘要：从教育的本质上来讲，教育就是有目的的培养人的活动。职业教育中的职业指导（职业生涯规划教育）工作，作为直接对 接受职业教育者的＂规划＂性工作，不能满足于空对空的课堂教学的精彩，而应该从课堂中走出去，深入到职业教育的全过程，从学校 三年职业教育的整体规划入手，建立职业指导体系，促进受教育者的全面发展。同时这种教育应该是以大量实践为主的，能应用于具 体的人的实践性教育。 关键词：职业指导；职业生涯教育；实践；职业指导体系 中图分类号：Ｇ７１８　　　　　文献标识码：Ｂ　　　　文章编号：１６７２－１５７８（２０１４）２０－０３３７－０１ 　　中等职业学校的职业指导，有的学校也称职业生涯教育，其 知、源于工作有无取得显著的成果，要把这项工作开展好，取得 前身也称为就业指导。近几年，每年都存在部分学生找不到合 理想的效果，首先要加大职业指导人员的培训，使一批经过正规 适的岗位，同时，又有大批的企业招不到合格的一线技术工。人 培训的职业指导人员成长起来，带动各专业教师队伍。