关于当今列宾美术学院教学方向的思考.pdf

维普资讯 海外艺术OverseasArt 关于当今列宾美术学院教学方向的思考 ReflectionsonPreSent-DayOrientationofTeachingofIIE． RepinAcademyofArt ◇路家明 LuJiaming 2005年我考取了教育部公派留学 多数著名艺术家都曾就读于列宾美院。 作室确定创作命题 ，学生根据题 目完成 生 ，赴俄罗斯列宾美术学院入油画系叶 在这里涌现出俄罗斯民族的众多杰出 大量创作小稿练习 。包括不同形式的黑 列米耶夫教授工作室学 习并做访 问学 艺术家 。其中包括伊万诺夫、勃留洛夫、 白素描稿和色彩稿 。每星期带给导师 者。～年半的留学经历中。亲身体验和 克拉姆斯科依、列宾、苏里科夫、谢洛 看。工作室的教授们会根据学生的草 感受了俄罗斯艺术的现状以及列宾美 夫、菲钦、马利亚温、弗鲁贝尔、约 稿解析画面构图规律及构成关系。每 术学院的教学状况 。深感获益匪浅。 干松、莫伊谢年科、梅 日尼科夫、叶 次教授们都会提出很 多问题然后学生 我曾经历 了三个专业院校的学习， 列米耶夫、阿历施尼科夫等。学院在 们拿回去再画。再看 ，直到期末才能通 即天津美院、中央美院、列宾美院 。比 学制和规模、教学体系、教学方式上 过草稿 。允许开始绘制正式稿 ，师生们 较相互之间的办学特点 ，我感触最深的 基本保持原有的合情合理的传统，也充 这种不厌其烦的互动过程锻炼了学生 是列宾美院始终如一的坚持 ：坚持传统 实了很多新内容。时代虽然变迁 。但坚 的创作能力。解剖课是列宾美院的精 办学理念 。坚持现实主义创作风格 ，坚 守还是主流。学院现在有五个系 ：油画 品课 ，作为公共基础课学生需通过严格 持弘扬经典艺术 。坚持学术与权威 ，坚 系、版画系、雕塑系、建筑系、史论系。 训I练和考试才能过关。公共的解剖画 持写生教学 。坚持绘画精神。 油画系由基础部和七个工作室组成 ，学 室平时对外开放 ，可以在此写生。在列 圣彼得堡不愧是一座美丽而古老 生需花费七年时间才能完成学业 ，入系 宾美院有俄罗斯一流的美术馆 。还有陈 的艺术之都 ，这里充满浪漫和激情。到 前有一年预科训I练 。一二年级在基础部 列很 多翻制得非常准确的古典雕像的 了夏季 。人们到户外尽情享受阳光的温 学习。三年级则进入工作室 ，到六年级 石膏馆 ，可以供学生写生临摹。令我折 暖 ，漂亮的姑娘们形成一道靓丽的风景 通过毕业创作及相关课程考试才能硕 服的是这里的学生特别是教素描的老 线 ，每天到处看到身背画夹手拿画框的 士毕业 ，之后导师挑选较为优秀的学生 师把解剖知识理解得很透 。都能根据模 画家 ，在涅瓦河畔、在大街小巷进行油 经考试合格后进入工作室的博士研究 特结合素描写生画很准确的人体解剖 画写生。油画渗透到彼得堡人的生活。 生班。以导师命名的工作室实行导师 范图。2005年夏季 。教解剖课的素描 俄罗斯文化艺术的底蕴造就了高素质 负责制 。由导师聘请两三位助教负责工 教授马纳谢诺夫来过中国举办培训班 ， 的文化群体 ，使这里有着很好的人文基 作室 日常教学和创作 ，导师有着绝对权 培养解剖课师资。 础。在列宾美院，油画成为学院的象征。 威影响各个工作室的绘画风格 ，使各工 俄罗斯素描 曾经强烈影响中国的 我的导师叶列米耶夫教授 ，是俄罗斯艺 作室存在不同的差异。系行政部门通过 美术教育 ，我们从盲 目地全盘吸收到全 术科学院院士 。人民艺术家 。列宾美院 行政管理起到协调作用。两个教研室为 盘否定 。虽然其中有过质疑、困惑、偏 前任院长 ，著名油画大师。这位 85岁 素描教研室和油画教研室 。分别由叶列 见、误解 。但挥之不去的情结，使我更 高龄的老先生每天都在进行油画创作 。 米耶夫教授 (我的导师 )和梅 日尼科夫 加关注列宾美院的素描。在学院博物 坚持在教学第一线 。主持 自己的油画工 教授负责。教研室负责组织油画系的教 馆我品读经典素描艺术作品，全面系统 作室。在学习期间，导师像慈父一样关 学和科研创作活动，例如学生入系、阶 地了解列宾美院的传统素描教学。在 心和帮助我。 段性创作草图会看、展览的评选、考核 列宾美院早期 。素描被看作一切艺术的 列宾美院创建于 1757年 。当时的 各工作室教学质量等。每年三个学期 基础 ，