关于高校毕业生就业与社会主义新农村建设的研究.pdfVIP

维普资讯 关于高校毕业 生就业与社会 主义新农村建设的研究 童纪建霞 关于高校毕业生就业与社会主义新农 村建设的研究 文／马于强 罗云桂 摘要：在 目前大学毕业生就业形势严峻的背景下，引导和鼓励高校毕业生到建设社会主义新农村事业中作出贡献，是当前我国的 一 项战略决策。本文在分析建设社会主义新农村存在的困难的基础上，提出了解决高校毕业生到新农村建设一线的对策。 关键词 ：高校毕业生；新农村建设；对策研究 建设社会主义新农村是党中央在新的历史时期，从建设 所学有了用武之地。带着知识、技术来到农村的高校毕业 中国社会主义事业全局出发，提出的解决 “三农”问题的战略 生，不可能成为农村建设的主体，他们的回流，只是起一个 方针。新农村建设的主体是农民。据有关方面统计，中国目前 影响、组织和辐射的作用，是鱼饵，是酵母，真正的主体还是 有60％以上人 口居住在农村，农民平均受教育年限不足7年。 广大农民自己，在这种功能定位下，大学生要做的是用 自己 农村劳动力中，小学文化程度和文盲、半文盲占40．31％，初中 所掌握的知识、技术和信息去动员、培训、指导农民，使他们 文化程度 占48．07％，高中以上文化程度仅占l1．62％，接受过 成为技术能手，法律政策高手，协助当地能人用知识、技术 农业职业教育的农村劳动力不足5％。显然，建设新农村光靠 使农村的现代化和工业化结合起来，走产、学、研一条龙的 农民本身还是不够的，还必须有众多领域专门人才的智力支 发展道路，为广大群众找到新的经济增长点。 持。因此，引导和鼓励高校毕业生投身于社会主义新农村建 事实上，也只有有了知识和人才，新农村建设过程中的 设 ，是解决 目前高校毕业生就业难与新农村建设的一项有力 工业化才有可能在改善投融资体制、清晰产权属性、扩大企 措施，是实现双赢的一项战略决策。 业规模、优化治理结构、实现产业升级、规避市场风险、加强 一 、 社会主义新农村建设急需大批有知识、有文 污染治理等一系列方面取得突破性进展，才有可能把分散 化的高校毕业生 的、重复的食品加工业、餐饮业、旅游业等有组织的规模化、 虽然我国的改革始于农村，但在随后的工业化进程中， 专业化地整合起来 ，在相关乡镇集约式地布局农产品加工 农村被边缘化了，广大农村的建设远远落后于社会整体建 的大工业，就地取材、就地消费，实行生产、加工、销售一体化 设和发展的步伐，这是一个不争的事实。一个重要的原因就 的绿色经营。 是缺乏知识和人才，信息闭塞。据统计，全国现有8500万文盲 建设社会主义新农村，不仅体现在经济的发展上，而且 半文盲，3／4以上集中在西部农村、少数民族地区和国家贫 体现在农村文化事业的发展上，即农村的精神文明建设上。 困县。前些年，我们经常听到因病致穷、因病返穷的说法，现 精神文明对于经济建设的巨大促进作用是毋庸置疑的。长 在在一些地方已经出现明显的因教致贫，因教返贫的现象。 期以来，由于农村的人才匮乏，使得一些陈旧落后的观念得 不仅读大学的费用对于收入低微的农民来说成了天文数 以长期存在，封建迷信思想长期滋生蔓延 ，科学的精神和先 字 ，就是为了使孩子获得高考的资格和能力所必需支付的 进的理念无法尽快在人们的大脑中打上烙印，传统的文化 中小学教育费用，也成为一个难以承受的负担。在文盲半文 精髓无法得到有效的提炼和继承，影响了科学精神的发展 盲大量存在的农村地区，农业生产活动只能停留在传统的、 和先进理念的传承，更使农村文化事业的发展停滞不前，农 原始的耕作状态，科技含量极低(据测算，“十五”期间，我国 村精神文明建设也受到了影响。农村精神文明建设的重要 农业科技成果转化率仅为30％-40％，转化成果普及率低仅 任务之一，就是农村文化事业的发展，文化事业的发展既要 为35％，也就是说成果转化后有2／3没有得到普及和推广)更 靠经济的振兴 ，又要依靠具有现代科学文化知识和具有先 谈不上农民对市场信息、成本、价格、信贷以及政策的及时 进理念的人才，而高校毕业生经过国家正规的培养和党的 把握，导致经营决策盲从 ，无法产生新的利润增长点。 多年教育，不仅具有科学文化知识 ，而且具有符合时代要 在广大农民渴望知识