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第 27卷第 5期 杭州师范学院学报 (医学版) VoL27No.5
2007年 l0月 JournalofHangzhouTeachersCollege(MedicalEdition) Oet.2007
利用教学网站辅助 《医学计算机基础》课程教学
邵祝 燕
(浙江医学高等专科学校 ,浙江 杭州 310053)
摘要:针对医学院校 《大学计算机基础》课程实践性强 ,应用性强,学生水平参差不齐的问题,提出建设医学计算机
基础教学网站辅助课堂教学,扩大课堂教学信息量 ,满足学生个性化需求 ,从而提高计算机基础操作及计算机在医
学 中的应用实践能力 。
关键词 :教学网站 ;医学计算机 ;操作技能
中图分类号 :C424.1 文献标识码 :A 文章编号 :1008—4894(2007)O5—0337—03
对于医学专业 的学生来说 ,计算机基础教育的 导致课堂教学 目标难以完成,课堂练习效率无法保
任务和 目标是培养 既精通本专业知识 ,又掌握计算 证 ,学生的学习兴趣更调动不起来。除此之外 。医学
机应用技能的复合型人才。医学院校计算机教学应 院校学生除了学习 《大学计算机基础》课程 中的计
注重培养学生的应用能力 ,注重学生实践操作能力。 算机基础知识外 ,还有必要学习与专业结合密切的
医学生应通过大量的上机实验来巩固课堂所学理论 知识 ,像医学数据处理与分析以及计算机在医疗设
知识 ,培养 自学能力 。提高计算机操作技能以适应飞 备 中的应用等 ,而这些在现在医学院校所使用 的计
速发展的计算机技术 以及 医疗工作。在实 际教学 算机教材中是没有的。而建立网站就可以根据学生
中,笔者尝试建立了医学计算机基础模拟教学网站 , 的需求随时增添相关内容 ,扩大课堂教学信息量 ,满
在我校药学、监督、影像专业 12个班级中试点教学。 足学生个性化需求 ,从而提高医学 院校学生的计算
试图让学生在上机课 中通过网站来辅助学习提高计 机操作技 能 ,为以后从事 医疗卫生系统工作打下
算机操作技能 ,学生反映良好。 基础 。
1 《大学计算机基础》课程教学面临的问题 2 医学计算机基础教学网站建设方案
目前医学院校 《大学计算机基础》课程教学基 网络化 的学习有利于充分实现交互与共享 ,有
本采用多媒体理论讲授和机房上机操作相结合的教 利于激发学生 的学习兴趣和充分体现学习主体作
学方法,由于学生水平参差不齐,而计算机基础知识 用,有利于培养学习者的信息素养和信息能力。美
信息量大、速度又快 ,导致教学效果偏差 ,影响计算 国教育部 2000年 12月向国会递交了 “国家教育技
机教学质量 。加上机房授课学生疑问多时,教师经 术计划”中打算以网络化学习作为提高年青一代 21
常辅导不过来 ,学生最后只能带着疑问下课 ,致使有 世纪能力素质的根本措施 ,技术的教育应用成为教
些学生有 “懒得提 问,还不如玩游戏”等想法 ,最后 育改革和人才培养的重要途径之一。为了提高医学
收稿 日期:2007—04—09
作者简介:邵祝燕 (1977一),女 。浙江萧 山人 .本科 ,助教 。
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338 杭州师范学院学报 (医学版) 2007拒
院校学生的计算机操作能力 ,达到理想教学效果 ,笔 统计学 SAS或
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