农村学校学生流失问题的再思考.pdfVIP

维普资讯 — 硼 农材字校字生 言¨iI；i1人失一问哪题U的J， 口潘素宁 (天水市麦积区正阳中学，甘肃 天水 [关键词]学生流失；义务教育；问题；思考；对策 给农村初中学生一个极大的误导，便有意识地放松 [中图分类号]G552．3 [文献标识码]A 了义务教育阶段的学习，甚至不等初中毕业 ，就上了 [文章编号]1004--0463(2007)12(B)一Ooo7—02 职校、艺校 。还有 ，当前一些趣味、格调低俗 的影视作 品、娱乐节 目，误导着头脑简单的青少年群体 ．影响 “学生流失”是困扰农村教育的一大难题。长期 着他们的人生观、价值观，使他们盲 目崇拜 ，刻意模 以来 。人们普遍认为农村学生流失的根源主要是农 仿，把本该花在学习上的时间，花在练就 “超女”、“快 村经济 困难 ，部分家庭 的学生交不起学费，中途辍学 男”上 ，平时扮 “酷”，追求 “另类 ”，梦想将来做 明星 。 就是理所当然的事情 。基于这种认识 ，党和各级政府 凡此种种 ，都弱化 了对学习的兴趣 ，导致学业 困难 ， 从减轻学生经济负担人手进行了不懈努力。社会各 终致流失。 界也纷纷伸 出援助之手救助失学儿童少年 。在全社 2．家庭 因素 近年来 ，农村人员大量进城务工， 会 的共 同努力下，农村中小学生 的辍学现象在某种 由于城市生活成本高，外来学生入学有诸多困难 ，农 程度上得到了遏制 ，部分离校学生又重返校 园。尤其 村便有了大量的留守儿童 。留守儿童又被称为 “三 是 国务院作 出 “从 2o06年春季学期开学起 ，对农村 缺”儿童 ，“生活上缺人照应 ，行为上缺人管教，学习 义务教育阶段中小学生的学杂费和书费部分或全部 上缺人辅导”，“三缺”使留守儿童群体普遍存在 四大 免除以及补助寄宿生活费”的决定后 。为从根本上解 问题：一是 日常生活质量下降，家务负担加重；二是 决农村学生因贫困而流失的问题提供了政策和财政 学业隐忧增多；三是性格孤僻 ，自闭、自卑者增多，有 保障。应该说农村学生从此可以安心在校读书了。 的甚至违法犯罪；四是安全隐忧增加 ，伤亡事故时有 然而。事情并不像人们想象的那么简单。就在中 发生 。这 四个 因素都不同程度地会影响留守儿童 的 央关于 “两免一补”的决定在农村推行的这一年多时 学业走下坡路 。班级中的学困生、后进生通常留守儿 间里 。在笔者所在的学校，学生流失情况与以往相 比 童居多。他们迫于学业 的压力 以及外界负面的影响， 并无变化。笔者通过调查发现 。天水农村 中小学生的 便成了流失群体中的重要成员。 流失并未减少 ．仅麦积 区三所初中的学生年平均流 3．学校因素 现代教育的功能不再是过去的精 失率分别达 14％、11．7％、13．3％。由此可见 。“两免一 英教育或者选拔式教育，今天的教育是普及教育、全 补”虽然对家境贫困又有上进心的学生是一个极大 民教育，是消灭贫困 (包括物质和精神两个方面)的 的福音。但却并未有效地遏制学生流失。显然，学生 教育，教育的取 向是为全 民服务 ，为每一个学生的全 流失另有原因。 面发展及个性发展服务 。然而 ，在上下一片 “向教育 一 “两免一补”条件下学生流失的原因探究 要质量”的呼声 中，学校和教师都很难处理好新时期 、 1．社会因素 在商品经济大潮的冲击下