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- 2017-08-30 发布于江西
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不同行为类型医学生考试焦虑程度的比较研究.pdf
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不同行为类型医学生考试焦虑程度的比较研究
马伟娜@
摘要 目的比较不同行为类型医学生的考试焦虑程度.探讨行为类型与考试焦虑的关系。方法对105名在校大学生进
行A型行为问卷的评定后各随机选出30名作为A型行为蛆和B型行为组,运用焦虑自评量表(sAs)分别对两组进行平
时和考试前30分钟的焦虑水平的测定。结果A型行为组和B型行为组的考试焦虑分均显著高于平时焦虑分(P
o 001).但A型行为组增高更显著(Po001).不同行为类型的平时焦虑分比较无显著性差异(Po.05);不同行为类型
的考试焦虑分比较存在显著差异(Po.001)。结论A型行为类型较之B型行为类型具有更强烈的考试焦虑反应.提示
应对A型行为类型学生积极开展考试焦虑干预。
关键词行为类型 医学生考试焦虑
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