《幼儿生活礼仪的培养与研究》研究方案.docVIP

智慧星幼儿园教研活动记录 《幼儿生活礼仪的培养与研究》研究方案 教研活动人数：16 地点：大二班教室 主讲：路爱丽 时间：2012-9-7 问题的提出 课题提出的背景 我国的特有国情是每个家庭基本上是独生子女，从而造成现如今的孩子大多数都是家庭的中心和家长的掌上明珠，他们处于众星捧月的地位。家长们又重视智能发展、轻视品德的教育，使孩子们从小就养成了霸道、任性、骄蛮、无礼、缺少爱心、不知道感恩图报、没有责任心等不良道德意识和行为。再加上我们现有的幼儿园课程体系中强调了孩子知识技能的学习，对礼仪、品格、素质的培养缺乏系统的知识建构。如何帮助幼儿逐步走出“自我中心”的“小天地”，增长其社会性，让中华民族的传统礼仪，从小在孩子的心中播下种子，这是幼儿成长过程中一个不容忽视的问题，需要全社会的关注，特别需要从事基础教育中根基教育的幼儿园的高度重视，为此，我们幼儿园力求在一日活动中将简单的、常见的生活礼仪教育以通俗易懂的活动为载体去感染、熏陶孩子们的心灵，让我们的孩子从小就成为彬彬有礼、落落大方的人，明白待人接物和做事的基本原则，使他们更加充满爱心和责任感，从而成为未来二十一世纪所需要的新型综合性人才，为未来参加社会主义现代化建设奠定基础。 所要解决的问题 ①通过调查我园成人言行、仪表及相关礼仪的关注程度对幼儿的影响，施以成人相应的礼仪教育重视度