对医学生进行职业防护教育的思考.pdfVIP

主义学习理论提倡情景教学，情景教学就是利用具体的场景或 使用方便的一种技术，它有许多优点——不仅可以显示文字、 所提供的学习资源以激起学习者主动学习的兴趣．提高学习效 图片。还可以播放声音，制作动画，在需要时还可以进行超级链 率的一种教学方法。因情景的表现形式是多种多样的．可以是 接，方便地链接到需要的内容，譬如教学中的重点、难点或相应 一个案例，可以是问题背景的描述。也可以是一个故事；同样情 练习题。(4)利用电视录像进行情景教学。电视录像可以把活生 景的表达方式也是多种多样的，可以是文字．可以是视频，可以 生的现象重现在学生眼前，它在情景教学方面有着巨大的优 是动画，也可以是利用虚拟技术创设的一个仿真环境，因此，在 势。恰当利用电视录像创设与教学内容相吻合的情景教学，使 信息技术环境下，刨设教学情景的方法也多种多样，主要方法 学生身临其境，受到感染和启示，使学习变得轻松愉快，这种教 有：(1)充分利用网上资源。网上有海量的信息，可以用来充实 学方法学生容易也乐于接受。教无定法，教师应根据教学内容 教学内容，丰富教学资源。可以把抽象的内容直观化