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《品牌管理》教学大纲 课程编号：09610 课程名称：品牌管理 学分：3 课内学时：48 教学对象：本科生 先导课程： 市场营销 教师简介： 何健，南京大学企业管理博士、理论经济学博士后。现为南京大学市场营销系副教 授，荷兰依拉斯姆斯大学（Erasmus University）经济学院研究学者（Research Scholar）， 亚洲营销学术团队（MAG Scholar）理事（International Ambassador），《南开管理 评论》等核心期刊的匿名审稿人。南京大学本科毕业留校，曾公派赴欧留学，获得荷兰 依拉斯姆斯大学（Erasmus University）经济学硕士学位（MA.）。曾获得“科研新星 奖”等荣誉称号。曾赴美国哈佛大学、荷兰依拉斯姆斯大学访问交流和学习。研究方向： 品牌管理、中国传统文化与品牌营销、客户关系管理、商业伦理与企业社会责任。 联系方式： E-mail ：heji@ ； 主 页：/faculty.php/ 150 课程目标 完成这门课程的学习之后，学生需要满足的要求包括： 1. 掌握品牌管理的基本理论与重要思想，把握品牌管理在公司内部的运作规范，并通过教 学中针对实践环节的模拟训练，初步熟悉品牌管理项目的策划流程及整体运作策略。（学 习目标6） 2. 在掌握品牌管理理论知识的基础上，能够理论联系实际，学以致用，知识的理解、能力 的培养并重，在以后的管理实践中能熟练运用品牌管理的基础理论、策略及技巧。（学 习目标5） 3. 在案例讨论等小组作业中，培养与小组成员团队合作与沟通，发现与解决问题的能力。 （学习目标3） 课程内容 周次 课程大纲 具体内容 案例讨论 第一周 （第一部分）品 1. 什么是品牌 【案例】“小沈阳”的 牌管理概论：品 2. 品牌的特点 营销之道 牌的概念与作用 3. 品牌的分类 【案例】宝马 4. 有关品牌的误区（讨论） 5. 品牌的作用 第二周 （第一部分）品 1. 为什么要对品牌进行管 【视频案例】Apple 牌管理概论：品 理？ 品牌 牌化与品牌资产 2. 品牌化（branding ） 3. 品牌资产（brand equity ） 4. 基于顾客的品牌资产框 架 5. 品牌资产的来源 第三周 （第一部分）品 1. 品牌前沿：三大趋势 【案例】山寨机有品 牌管理概论：品 2. 品牌热点——论文选题 牌吗？ 牌前沿与热点、 方向 中国本土品牌透 3. 品牌管理的战术流程 视 4. 本土企业品牌管理层次 5. 本土企业在品牌管理上 存在的问题 6. 课程回顾、推荐阅读文 献、QA 第四周 （第二