动画教育错位竞争浅析.pdfVIP

维普资讯 敏 又 c 2008．05 (中旬刊) 动画教育错位竞争浅祈 口 赵 竞 (武汉大学印刷与包装系2006级研究生 湖北 ·武汉 430079) 摘 要 随着中国动画教育的迅速发展 ，中国动画教育中存在的一些问题正El渐凸显出来，其 中动画院校与动画企业之 间的供求矛盾尤为突出。如何设计较为科学合理的、具有可行性的动画专业培养方案是动画教育工作者应该思考和研究的问 题。从错位竞争的角度出发来定科学的培养方案将有助问题的解决。本文就这个论题提 出自己的一点思考。 关键词 中国动画教育 人才培养方案 错位竞争 中图分类号：G40—014 文献标识码 ：A 文章编号：1672—7894(2008)05—049—01 动画因其高度的娱乐性、欣赏性和教育性在众多的艺术形式中 艺术原理、动画表现形式有深刻认识外，还必须掌握熟练的动画制 脱颖而出。动画是艺术与技术的高度结合体 ，是综合文学、美术、电 作技术和JJnT技术。动画学科有其自身的规律，其中最为重要的一 影、音乐等传统艺术与现代电子技术和计算机软件技术而成的一种 点是动画学科的实践性。由于动画是一门实践性很强的学科，学校 独立的艺术语言。 的教育如果和实践脱轨将会造成很糟糕的后果，一方面是动画产业 由于国家政策的支持嘞Ⅱ上动画产业的拉动，国内动画学科的 求贤而不得，另一方面是学校培养方案的缺陷不仅不能培养出产业 教育发展显得尤为重要。各大院校如何进行动画教学才能向动画产 需要的人才，还会延误了学生的发展，带来巨大的就业压力。 业输送急需的动画类人才?各大院校如何帮助 自己的毕业生在即将 相比国内，国外的动画产业和动画教育都开始的比较早，发展 到来的动画人才激烈的竞争压力中脱颖而出?这都是值得探讨的问 的比较成熟，对于学科发展的方向和定位有比较明确的界定，对每 题。认真分析中国动域教育现状中存在的问题，并有针对性地提出 一 个不同的培养方向有对应的课程体系。在动画界，国外做的比较 解决方案才是解决这些问题的唯一办法。 好的学校可以分为艺术派和技术派④，艺术派如加州艺术学院，技术 一 、 国内动画教育的现状及问题 派如麻省理工学院。分析国外成功动画教育的培养方案，比对国内 中国的动画行业走过八十几年的曲折发展道路，技术和市场已 外动画教育的的优劣 ，将有助于我们全面了解动画学科 自身的特 近 日益发展壮大。近年来 ，当世界范围内掀起新一轮文化创意和动 点，这对动画教育工作者扫除理论盲区有一定的指导意义。 画创作热潮之际，在中华大地也随之升起 动“漫热”的情况下，国内 2．以错位竞争思想为指导，科学定位人才培养方向 许多院校也纷纷上马动画专业。2002年以来国内开设动画类专业 动画产业发展迅速，对动画人才的需求正在急剧增加。从国内 的院校数量如下表所示： 动画产业的发展现状及其对动画人才的需求来看，高校动画教育对 动画教育的迅速发展无疑会对中国的动画产业起到积极的促 人才培养的定位很重要 ，确定科学的培养方案不仅有助于学校发挥 进和推动作用，但是现阶段动画院校教育培养出来的动画人才和动 自身的资源优势 ，更有助于各院校错位竞争 ，有助于解决高校与动 画产业的需求还存在比较明显的矛盾 ，总结起来主要有以下两点： 画企业之间的供求矛盾。l：~lgtn影视院校的动画专业应重视对动画导 1．国内动画教育培养出的毕业生不能很好的满足动画产业的需求 演人才的培养，美术院校可重