顺时应变,开设全科医学本科教育.pdfVIP

第11卷第3期 湖南医科大学学报(社会科学版) VoLll No．3 2009 2009年5月 ofSocialScienceofHunanMedical May Journal University 顺时应变，开设全科医学本科教育 许辉，周毅。王湘骥，罗洁 (长沙医学院临床医学系，湖南长沙，410219) 【摘要】 全科医学本科教育既包括高等医学院校全科医学知识教育和毕业后教育，也包括对本省全科医师的继续 教育和岗位培训uJ。长沙医学院作为一所新升的民办普通本科医学院校，开设全科医学本科教育既响应党和国家 的号召，也是学校正确认清形势，明确办学思路，认识自身差距，科学特色定位，找准自身的立足点和发展点的需要， 符合国情和学校自身可持续发展的要求，从国内全科医学人才匮乏，社会迫切需要的现状来看具有必要性，从长沙 医学院的教学条件、师资队伍、实习基地建设等方面来看具有可行性。 [关键词】 民办高校；全科医学本科教育；必要性；可行性 [中图分类号】 R一4 【文献标识码】 A [文章编号】 1008—8229(2009)03—0207—03 全科医学是一个面向社区与家庭，集生物医学、 的成长、对于解决临床疑难重症以及推动医学科研 行为科学和社会科学为一体的新型临床医学专科。 等方面都起到了积极作用，但同时产生负面影响，结 全科医学改变了传统的“以疾病为中心”的卫生服 果是专科医生过多，全科医生过少。 务理念。强调“以人的健康为中心、以家庭为单位、 (2)我国现在农村乡镇36952个，城市社区 以社区为范围”，提供预防、保健、医疗、康复、健康教 77831个，总人口已逾13亿，需全科医学专业人才达 育和计划生育指导“六位一体”式的综合性卫生服 40多万。湖南省城市社区卫生服务中心、卫生院本 务【2J。随着现代医学模式向生物、心理、社会医学模 科毕业生占3．3l％，大专毕业生占18．“％，职业中 式的转变和当代人类疾病谱的转变，在医疗卫生服 专毕业生占11．89％，其余66．16％无正规学历。目 务与应对突发公共卫生事件的实践中，人们对融预 前，正在通过国家培训转岗的全科医生大约仅l万 防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务 人，况且相当数量的具有全科医学专业人才没有真 为一体的全科医学人才，愈来愈认同与欢迎，建设和 正进乡村、进社区，广大群众“看病难”、“看病贵”的 发展一支全科医学人才去服务农村基层和社区已成 问题远未得到解决。培养大批“下得去、用得上、留 为全社会的共识。 得住”的具有本科学历的具有全科医学素质的临床 一、我校开设全科医学本科教育的必要性 医学专业人才尤为迫切。 1．全科医学人才严重匮乏 2．我国高等医学院校开设全科医学本科教育的 (1)卫生部科技教育司副司长孟群报告说，按 学校很少 最低标准计算，我国5亿城市人口至少需要16万多 目前，我国设立全科医学教学机构的高等医学 名全科医生，但目前我国只有全科医生不足4000 院校并不多，仅首都医科大学、上海交通大学医学院 人。据对全国部分地区社区卫生服务中心基本情况 等设立了全科医学或者家庭医学部，开展全科医学 调查显示，从业人员的专业大多为临床医学或护理 的研究和教学。全科医学在我国高等医学院校中受 两类，学历结构主要为中专、大专和少量的本科，职 重视的程度普遍不高口】，我国高等医学院校开设全 称以初级职称为主，全科医生存在很大缺口。我国