预防医学专业毕业生社会适应性的初步研究.pdfVIP

中国高等医学教育2001年第4期 ·31· 预防医学专业毕业生社会适应性的初步研究 陶茂萱 宋辉 朱玲勤 邹宇华 杨 玲马瑞琴 (宁夏医学院，宁夏银川750004) 提要对预防医学专业的129名毕业生及其用人单位的120位领导就有关预防医学教育等问题进行了调 查研究。经过对毕业生和单位领导反馈的有关问题的评价和分析，归纳出有利于教学改革的看法和建议： 加强计算机、外语以及人文社会学科方面的教学，专业课程的设置应适应预防医学的实际发展需要，增加 课间实习及毕业实习内容等。 关键词预防医学教育 毕业生 课程 为适应社会发展的需要，推动预防医学教学改革工作的 二、毕业生对课程设置及在校教学各个培养环节安排的 不断深入，我们对预防医学系的毕业生及用人单位领导进行 意见 了调查，获得了毕业生对预防医学教学的反馈意见及用人单 1．毕业生对课程设置的看法。 位领导对毕业生工作适应性等方面的评价和建议，据此对预 从表1可见。毕业生认为“非常需要”的教学课程包括劳 防医学专业的教学及实践进行了初步的改革和调整。 动卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生学、流行病学、卫生 调查对象与方法 统计学JL少卫生学、毕业实习、外语、计算机应用和卫生政 一、调查对象 策与法规。对于卫生化学和卫生毒理学课程白馓置，选择“非 宁夏医学院预防医学系八一～九三级学生毕业后从事 常需要”的比例相对较低，而选择“不太需要”和“不需要”所 有关预防医学或教学工作的毕业生。 占的比例相对较高，两项合计分别为22．6％与31．9％。总体 二、方法 来讲，毕业生认为目前的课程设置基本合理。 采用问卷调查方式(毕业生及用人单位领导调查问卷)。 表1毕业生对课程设置的看法 共调查已毕业学生及用人单位领导270人次。其中毕业生 135人，有效问卷129份(男78人，女51人)；毕业生工作单 位领导问卷135份，有效问卷120份。两种问卷回收率为 92．2％。 ． 采用SPSS统计软件对资料进行整理与统计分析。 结 果 一、用人单位领导对毕业生工作能力的评价及毕业生的 自我评价 用人单位对毕业生在思想政治、工作态度、敬业精神、职 业道德、人际关系、基础知识、专业知识、专业操作技能、分析 和解决问题的能力等项目的评价中，评为优者均在60％以 上；在科技能力、创新能力及外语水平方面评为优者所占比 例仅为35％左右，其中对毕业生外语水平的评价为中、差两 项者合计达42％。 注：表中数据为选择此项结果的毕业生占应答毕业生的百分比 毕业生在工作态度、是否满意现职业、职业道德、人际关 系、基础知识、专业知识、专业操作技能、分析和解决问题的 2．毕业生对母校本科生培养中各个环节安排的意见。 能力等方面白评为优的所占百分比均在60％以上；对于科 从表2可见，多数毕业生认为计算机教学和专业课间实 研能力和创新能力自评为良以上所占百分比为59．5％和 73．6％；夕}语水平及计算机应用能力自评为中、差的比例分 生统计学、流行病学、社会医学在教学上存在不足而需加强 别为69．oH和73．2％。 万方数据 ·32· 中国高等医学教育2001年第4期 述这些教学环节上还存在欠缺．需在教学改革中逐步加强。 3．专业课程的设置应适应预防医学的实际发展需要。 表2毕业生对