高等医学教育改革中的人文精神培养.pdfVIP

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第 卷第 期 西 北 医 学 教 育 !! !! #$% ’$ 年 月 ()) * ()) ’+,-./01- 203456703856-4+’ 19: 高等医学教育改革中的人文精神培养 陈 鸣 府伟灵 ; 第三军医大学附属西南医院检验科 重庆 ; =)))? 摘要 人文精神作为一种人类追求真善美境界的理性精神 为人类社会的发展提供了一种精神指向 本 @ ; A 文着重论述了当前中国高等医学教育改革中人文精神培养的必要性及对医学生毕业后医疗实践的影响A 关键词 高等医学教育 人文精神 改革 @ B B 中图分类号@ =!( 文献标识码@ 文章编号@!))DE(FD*())?E!(E)( C 6 随着近年来传统生物医学模式向生物 心理 社会医学模式 响个体对环境成分反应的基因和等位片段的多态性 准确地预 E E ; 的转变 我国高等医学教育改革也不断的探索改进 以学科为 测出影响威胁人类健康的危险度 帮助政府制订出环境保护策 ; A ; 中心的传统医学教育模式与当前医学科学的迅速发展已越来 略J(K 既然现代健康的新概念是多维的 那么高等医学教育模 A ; 越不协调 我们认为在当前高等医学教育改革中 突出人文精 式也必须与之相适应 由以学科为中心的传统医学教育模式转 ; ; ; 神的重要作用和地位 是十分必要和有意义的 变为医学科学知识与人文社会科学知识相渗透的综合医学教 ; A ! 人文精神的定义 育模式A 人文就是以人为本的解决精神世界的认识问题 它是人之 丰富和完善现代医学的需要 ; (L( 所以为人的一种生命追求 情感体验 理论阐述与实践规范 它 人文学科的引入对完善和丰富医学科学蕴藏着巨大的潜 G G A 回答的是 应该是什么 应该如何做 人文不但是一个知识 能 从现代健康的新概念中可以清楚地感悟到 在现代医学的 @H IGH IA A ; 体系 认识体系 而且是一个价值体系 伦理体系J!K 人文精神 定位中 人文精神的

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