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30 厉群 屈志强 姚俊明：基于软件工程的计算机专业学生的毕业设计 教学园地 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.12.030 基于软件工程的计算机专业学生的毕业设计 厉群 屈志强 姚俊明 济宁医学院信息工程学院 山东日照 276826 摘 要 毕业设计是大学学习生活的最后一个组成部分。着重分析在毕业设计过程中存在的问题，并阐述软件工 程的基本思想，以及怎样运用软件工程的理论思想指导计算机专业学生的毕业设计。 关键词 软件工程；毕业设计；软件生命周期；计算机专业 中图分类号：G642.477 文献标识码：A 文章编号：1671-489X(2010)12-0030-03 Graduate Design of Undergraduate Students Majored in Computer Science based on Software Engineering//Li Qun, Qu Zhiqiang, Yao Junming Abstract Graduate design is the last components of university learning life for undergraduate students. The paper focuses on possible problems during the process first. Then basic ideas of software engineering are discussed. At last, we show how to guide the process of graduate design of undergraduate students majored in computer science. Key words software engineering; graduate design; software life cycle; computer science Author’s address Information Engineering College, Jining Medical University, Rizhao, Shandong, China 276826 1 引言 厂化的方法，采用一系列科学的、现代化的方法技术来开发 毕业设计是理论教育与社会实践相结合的重要体现，是 软件。这种工程化的思想贯穿于软件开发和维护的全过程。 大学生在校期间最后一个比较重要的，培养创新能力、实践 软件工程的基本思想是将整个系统开发过程分为若干阶段， 能力和创业精神的综合性实践环节。毕业设计的质量也是衡 先由系统分析员对软件系统进行分析和设计，并将所得结果 量教学水平与学位资格认证的重要依据，直接关系到毕业学 按一定的标准整理成规范化的文档资料，然后由程序员按这 生综合素质的培养和对将来从事各项工作的适应程度。尤其 些文档资料对该系统进行编程和测试，从而完成该系统的开 是计算机专业培养学生的目标是具有较强的动手能力，而学 发。同时在整个开发过程中，应向管理人员和用户提供管理 生的动手能力在教学中主要通过实践进行培养，所以对于毕 和了解开发进程的有效手段，以保证开发工作顺利进行。 业设计这一实践环节来说，其质量的高低直接反映学生动手 2.2 软件生命周期 能力的强和弱，不容忽视。 从用户需求开始，经过开发、交付使用，在使用过程 2 什么是软件工程思想 中不断地增补修订，直至软件报废的全过程