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- 2017-08-29 发布于上海
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* 古朗月行 语文出版社 小学语文第二册 课件制作 曹虹 四川绵阳科学城二小 一、识记新字并组词: 玉( ) 识( ) 行( ) 二、比一比,在词: 王( ) 只( ) 形( ) 三、用“认识”造句: 认识—— 玉盘 认识 行动 国王 只有 形成 四、写字指导: “玉”字的第三笔是( ); “识”字的最后一笔是( ); “行”字的竖钩与双人旁( ); 玉 识 行 竖 点 一样长 五、初读古诗,整体感知: 《古朗月行》是( )的诗, 诗人把月亮比作( )和( )。 赞美了( )的美妙和神奇。 李白 白玉盘 瑶台镜 月亮 六、朗读指导: 1、 想象自己在宁静的夜晚面对圆月 欣赏的情景,语速稍慢,注意读出诗 的节奏。 2、这首的韵脚有:( )
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