2014届湖南省怀化市溆浦县江维中学高三语文复习汇总课件:鉴赏诗歌的语言1.pptVIP

2014届湖南省怀化市溆浦县江维中学高三语文复习汇总课件:鉴赏诗歌的语言1.ppt

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卜算子 咏梅   陆游    驿外断桥边,寂寞开无主。    已是黄昏独自愁,更著风和雨。    无意苦争春,一任群芳妒。    零落成泥碾作尘,只有香如故。   陆游一生主张坚决抗金、收复中原,因此为统治集团中求和派所压制。创作本词时陆游正处在人生的低谷,主战派被排挤压迫,士气低落,这首咏梅词,其实也是陆游自己的咏怀之作。 卜算子·咏梅    风雨送春归,飞雪迎春到。     已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。    俏也不争春,只把春来报。    待到山花烂漫时,她在丛中笑。 风雨刚刚把春天送回来,飞舞的雪花又在迎接春天的来到。 已经是冰封雪冻最寒冷的时候,悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。   梅花虽然美丽,但并不炫耀自己,只是为了向人们报告春天到来的消息。    等到百花盛开的时候,她将会感到无比欣慰。 这首咏梅词,结构精致和谐,在塑造梅花形象时,上片重点写背景,以背景反衬对象,使梅花具有铮铮铁骨和挑战精神;下片则浓墨重彩写对象,突出梅花甘愿隐于百花之中的情操,使梅花具有明媚开朗至刚无欲的品格。一个“俏”字,成为过渡的桥梁,使词的境界浑然天成。[ 相同点: (1)都写出了梅花不畏严寒的特点。(2)都表现梅花不与群芳争春的特点。(3)都赞颂了梅花的高洁的品格。 (4)都以梅花自比。 不同点: (1)梅花的形象不同 陆 游 -----寂寞凄凉、饱受摧残,象征屡受排挤的主战派 毛泽东 -----傲寒俊俏、积极乐观。象征革命者的坚贞不屈斗争的精神。 (2)感情基调不同 陆 游 ----低沉孤高。 毛泽东 ----积极乐观,充满信心。 梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题。 宋代林和靖,这位赏梅爱梅的大隐士就有不断吟唱梅花的诗篇。以“妻梅子鹤”的感情寄寓于梅花之中,可谓爱梅之最的文人了。 毛主席在这里所据陆游咏梅词,反其意而用之的《卜算子·咏梅》的确与陆游所写大相径庭。 陆游写梅花的寂寞高洁,孤芳自赏,引来群花的羡慕与嫉妒。而主席这首诗却是写梅花的美丽、积极、坚贞,不是愁而是笑,不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。 中国写梅之诗不计其数,大意境与大调子都差不多;毛主席的确以一代大诗人的风范,出手不凡,一首咏梅诗力扫过去文人那种哀怨、颓唐、隐逸之气,创出一种新的景观与新的气象,令人叹为观止,心服口服。

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