【优化指导】2015人教a版数学（理）总复习课时演练第2章第1节函数及其表示word版含解析.docVIP

第章　第 1．已知a，b为实数，集合M＝，N＝{a,0}，f：x→x表示把M中的元素x映射到集合N中仍为x，则a＋b等于(　　) A．－1　　　 B．0　　　 C．1　　　 D．±1 解析：选C　a＝1，b＝0，a＋b＝1. 2．(2013·大纲全国高考)已知函数f(x)的定义域为(－1,0)，则函数f(2x＋1)的定义域为(　　) A．(－1,1)　　　 B． C．(－1,0)　　　 D． 解析：选B　由题意知－12x＋10，则－1x－.故选B. 3．函数f(x)＝ln(＋)的定义域为(　　) A．(－∞，－4](2，＋∞)　　　 B．(－4,0)(0,1) C．[－4,0)(0,1]　　　 D．[－4,0)(0,1) 解析：选D　要使函数f(x)有意义， 必须且只需 解得－4≤x0或0x1.故选D. 4．(2014·黄山模拟)若函数y＝的定义域为R，则实数m的取值范围是(　　) A．　　　 B． C．　　　 D． 解析：选D　要使函数的定义域为R，则mx2＋4mx＋3≠0恒成立． (1)当m＝0时，得到不等式3≠0，恒成立； (2)当m≠0时，要使不等式恒成立，须 即 或即 解得0m. 综上得m的范围为0≤m.故选D. 5．如果f＝，则当x≠0且x≠1时，f(x)＝(　　) A．　　　 B．　　　 C．　　　 D．－1 解析：选B　令＝t，t≠0且t≠1，则x＝， f＝， f(t)＝，化简得f(t)＝，即f(x)＝(x≠0且x≠1)． 6．(2014·杭州质检)下列各对函数中，是同一个函数的是(　　) A．f(x)＝，g(x)＝ B．f(x)＝，g(x)＝ C．f(x)＝，g(x)＝()2n－1，nN* D．f(x)＝·，g(x)＝ 解析：选C　对于选项A，由于f(x)＝＝|x|，g(x)＝＝x，故它们的值域及对应法则都不相同，所以它们不是同一个函数；对于选项B，由于函数f(x)的定义域为(－∞，0)(0，＋∞)，而g(x)的定义域为R，所以它们不是同一个函数；对于选项C，由于当nN*时，2n±1为奇数，所以f(x)＝＝x，g(x)＝()2n－1＝x，它们的定义域、值域及对应法则都相同，所以它们是同一个函数；对于选项D，由于函数f(x)＝·的定义域为[0，＋∞)，而g(x)＝的定义域为(－∞，－1][0，＋∞)，它们的定义域不同，所以它们不是同一个函数． 7．(2014·汕头模拟)设f(x)＝则f(5)的值为(　　) A．10　　　 B．11　　　 C．12　　　 D．13 解析：选B　f(5)＝f(f(11))＝f(9)＝f(f(15))＝f(13)＝13－2＝11，故选B. 8．(2014·温州模拟)设函数f(x)＝若f(a)＋f(－1)＝2，则a＝(　　) A．－3　　　 B．±3　　　 C．－1　　　 D．±1 解析：选D　依题意得，f(a)＝2－f(－1)＝2－＝1.当a≥0时，有＝1，则a＝1；当a0时，有＝1，a＝－1综上所述，a＝±1，选D. 9．(2014·昆明模拟)已知f(1－cos x)＝sin2 x，则f＝________. 解析：　f(1－cos x)＝sin2 x＝1－cos2 x， 令1－cos x＝t，则cos x＝1－t. －1≤cos x≤1，0≤1－cos x≤2.0≤t≤2. ∴f(t)＝1－(1－t)2＝－t2＋2t(0≤t≤2)． 故f(x)＝－x2＋2x(0≤x≤2)． f＝－＋3＝. 10．(2012·江苏高考)设f(x)是定义在R上且周期为2的函数，在区间[－1,1]上，f(x)＝其中a，bR.若f＝f，则a＋3b的值为________． 解析：－10　根据题意得 即解得故a＋3b＝－10. 11．(2013·安徽高考)定义在R上的函数f(x)满足f(x＋1)＝2f(x)．若当0≤x≤1时，f(x)＝x(1－x)，则当－1≤x≤0时，f(x)＝________. 解析：－x(x＋1)　－1≤x≤0，0≤x＋1≤1， f(x)＝f(x＋1)＝(x＋1)[1－(x＋1)] ＝－x(x＋1) 12．记f(x)＝lg(2x－3)的定义域为集合M，函数g(x)＝的定义域为集合N，求： (1)集合M、N； (2)集合M∩N，MN. 解：(1)由2x－30，得x M＝{x|x} 由1－≥0，得≥0 解得x1或x≥3. N＝{x|x1或x≥3} (2)由(1)知M∩N＝{x|x≥3} MN＝. 13．如果对任意实数x，y，都有f(x＋y)＝f(x)·f(y)，且f(1)＝2， (1)求f(2)，f(3)，f(4)的值． (2)求＋＋＋…＋＋＋的值． 解：(1)对任意实数x，y，都有f(x＋y)＝f(x)·f(y)，且f(1)＝2， f(2)＝f(1＋1)＝f(1)·f(1)＝22＝4， f