培育小科学家的摇篮——上海市杨浦区控江二村小学科技特色教育纪实.pdfVIP

培育小科学家的摇篮 上海市杨浦区控江二村小学科技特色教育纪实 本刊记者 黄湘宁 市特级教师 ，曾 第七届教育科研成果二等奖，周老师还被 先后获得全 国模 评为了杨浦区第七届教育科研工作先进个 范教师 、上海市 人，而陆瑾老师的科研论文 《小学劳动技 劳动模范 、全 国 术学科中培养学生创新设计能力的研究》 青少年优 秀科技 也获得了此次评比活动的二等奖．． 辅导员等荣誉称 为更好地展示教学内容，丰富学生 号。 自学校将科 课堂，控二小学的科技老师们还积极进行 技教育作为特色 教具研制。电磁铁教具、浮力教具、演示 教育开展 以来 ， 飞机机翼产生升力的教具、演示月亮形状 周老师就把全副 变化的教具、水中降落伞、会耍杂技的小 身心投入到学校 丑……一套套奇妙的科技教具在教oNrl的 科技教育的探索 设计下，呈现于学生面前，极大地激发了 和发展上 ，还不 学生学习科技的兴趣，周中梁老师还因此 遗余力地带教学 荣获全国和 I海市 自制教具能手称号： 创办于1953年的杨浦区控江二村小 校的青年科技教师，一批批青年教师在周 但如此，科技教师们还指导学生 自己研制 学，在上世纪70年代初就立足学校特色， 老师的言传身教下逐渐成长，成为学校科 教具，其中王一乐同学 自制的教具 《带磁 层层推进科技教育——7O年代学校的船模 技教育发展的中坚力量。为进一步充盈师 性可折叠的七巧板》就曾在全围自制教具 活动在上海已有名气，80年代小创造小发 资力量，控二小学现有的4位青年科技教 展评中喜获二等奖。 明活动蔚然成风，90年代头脑奥林匹克活 师又各 自与多位热爱科技丁作的教师结进 “科技教育师资队伍不断发展干¨提 动蓬勃开展，进人新世纪，学校则以创新 行传帮带，逐渐形成了有特色的、各有教 高，为学校科技活动的各个领域、科技拓 大赛和知识产权教育推动着科技教育大步 学专长的老、中、轻 级梯队。同时，学 展型课程的各个项 目有成效地持久地发展 迈进 。 校还聘请了上海夫学的两位教授作为科技 打 卜了 实基础 ：”卞校长表示、 科技教育为控江二村小学的素质教 教育的校外辅导员。 育添上了浓重的一笔，如今的控江二村小 “科技教育要做得深，做得有新 五大板块科技教育活动培养出 学已成为培育小科学家的摇篮 意，离不开教育科研工作的深入开展。” 一 批小科学家 基于此，控二小学鼓励科技教师积极投身 这里有一支高素质 的科技教育 到教育科研T作中，切实做到以科研带 开发和建设探究型课 是落实上海 师资队伍