2014年高二语文唐诗宋词选读学案：2.6《李贺诗二首》（鲁人版选修）.pptVIP

结构图示 这首诗借助具体的艺术形象，运用大量奇特的想象和比喻，生动地描绘了宫廷乐师李凭弹奏箜篌技艺之精，曲调之美，感染力之强，赞美之情溢于言表。 这首诗描写将士们寒夜狙击敌人的情景和英勇赴战的决心，歌颂了他们的英雄气概，也表现了诗人渴望建功立业的爱国思想。 主旨归纳 《李凭箜篌引》 《雁门太守行》 《李凭箜篌引》五、六句正面写音乐，这两句是从同一个角度来描写的吗？请结合具体的诗句加以分析。 重点突破 提示　五、六两句正面写乐声，而又各具特色。“昆山”句是以声写声，着重表现乐声的起伏多变；“芙蓉”句则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。 “昆山玉碎凤凰叫”，那箜篌，时而众弦齐鸣，嘈嘈杂杂，仿佛玉碎山崩，令人不遑分辨；时而又一弦独响，宛如凤凰鸣叫，声振林木，响遏行云。“芙蓉泣露香兰笑”，构思奇特，带露的芙蓉(即荷花)是屡见不鲜的，盛开的兰花也确实给人以张口欲笑的印象，它们都是美的化身。 《李凭箜篌引》的后八句，主要写音乐效果，侧面表现李凭的高超技艺。在韩愈的《听颖师弹琴》中，诗人也侧面表现了颖师琴声的艺术魅力，突出音乐效果。但在具体描述上两首诗又有着明显的不同，试作分析。 听颖师弹琴(节选) 韩　愈 嗟余有两耳，未省听丝篁。 自闻颖师弹，起坐在一旁。 推手遽止之，湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！ 十二门前融冷光，二十三弦动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 李凭箜篌引(节选) 李　贺 提示　韩诗用现实主义手法写自己听颖师弹琴的真实感受，坐立不安，泪雨滂沱，心中时而冷如冰，时而热如炭。 李诗没有直接描述诗人的自我感受，而用想象和夸张的浪漫主义手法，从长安城外到长安城内，从地下到天庭，从天庭到神山，从神山到月宫，借写“紫皇”“女娲”“老鱼”“瘦蛟”“吴质”“寒兔”等的感受，来烘托李凭乐声的艺术魅力。作者纵横驰骋，毫无阻碍，他笔下乐声的力量，不仅穿云裂石，驱神使鬼，更使读者沉浸在奇异的艺术境界之中，引起丰富的想象。 请根据你的理解和想象，解说“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”一句所表达的音乐效果。 提示　乐声传到天上，正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。这是何等大胆雄奇、出人意料的想象，通过一个“逗”字，把音乐的强大魅力和上述奇瑰的景象紧紧联系起来了。而且，石破天惊、秋雨霶霈的景象，也可视作音乐形象的显现。 联想和想象：多为浪漫主义诗人所采用。如李白常把现实与梦境、仙境，自然界与人类社会打成一片，他的《梦游天姥吟留别》以飞越的神思结构全诗，诗人的想象犹如天马行空，所描绘的梦境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界。“小时不识月，呼作白玉盘”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”“我歌月徘徊，我舞影凌乱”都是奇思遐想与自然天真相结合的神来之笔。 考点链接 联想和想象 “黑云压城城欲摧”为全诗营造了一种怎样的气氛？请简要分析。 提示　这句为全诗营造了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，用“黑云压城”极力渲染了兵临城下的紧张气氛，用“城欲摧”极言大军压境的危急形势。“云”上着“黑”字，已感气氛沉重。而这“黑云”又“压城”以致压得“城欲摧”，明显有象征意义。“云”上特加“黑”字，自然不会用以象征我军而是象征敌军。并且一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等情况，淋漓尽致地揭示出来。敌军压境围城如此凶猛，我军只有杀出重围，才有生路。 提示　颔联两句分别从听觉和视觉两方面描写战地气氛。时值深秋，万木摇落，在一片死寂之中，那角声呜呜咽咽地鸣响起来。显然，一场惊心动魄的战斗正在进行。“角声满天”，勾画出战争的激烈。鏖战从白天进行到夜晚，晚霞映照着战场，暮色中边塞的泥土如同胭脂凝成。这里的“胭脂”指胭脂般鲜红的血迹，它透过夜雾凝结在长城脚下的大地上更呈现出一片深紫色。这种黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面，暗示攻守双方都有大量伤亡，守城将士依然处于不利的地位，为下面写友军的援救作了必要的铺垫。 《雁门太守行》的颔联是怎样描写战斗的惨烈的？ 提示　“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下人才。诗人用这个典故，表现出将士们报效朝廷的决心。 《雁门太守行》的尾联表达了什么主旨？ (1)吴丝蜀桐张高秋。 赏析　诗的起句开门见山，“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。“高秋”一语，除了表明时间是九月深秋