2014年高二语文语言文字应用课件：《“四两拨千斤”虚词》（人教版选修）.pptVIP

二、把准词性 虚词的词性不同，其语法特点和语法功能也不同，我们只有把准了词性，才能做到准确使用。例如： 台湾岛内的分裂分子挑衅“一个中国的原则”由来已久。在吕秀莲之前，最臭名昭著的，莫过于刚才被民众轰下台的李登辉。 分析：句中，“刚才”是时间名词，它不能充当“轰”的状语，应该换用时间副词“刚刚”。 三、摆正位置 虚词的摆放位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定，而不能错位。例如： 经过他长达三年的苦心研究，终于在新品种的研制开发方面，取得了突破性进展。 分析：复句中，前后分句的主语如果一致，关联词语应该放在主语后；反之，则放在主语前。 句中，“经过”放在“他”前面，与“……研究”构成介宾短语，充当该句的状语，造成了该句主语的残缺，所以应该把“经过”调到主语“他”之后。 四、辨析异同 近几年考查近义虚词运用的试题屡见不鲜。要准确地运用虚词，就必须辨析出它们的异同点，然后依据具体的语境作出取舍。 五、对应搭配 有些虚词需要与实词或者其他虚词搭配使用，在搭配过程中一定要注意搭配的对应。例如： (1)不管学习和工作条件这么艰苦，师生们都不怕。 (2)为学生减负，不只是学校单方面的事情，而是整个社会的事情。因此，必须动员社会各方面的力量参与。 分析：(1)句中，关联词“不管”不能与代词“这么”搭配，只能与“多么”搭配。(2)句中的关联词“不只是”表递进，“而是”表并列，二者搭配不对应，应将“而是”改为“而且是”。 六、辨明关系 为了表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系，常常需要使用虚词。在使用之前，我们首先必须辨明关系，否则就会发生关系混淆、关系颠倒或强加关系等使用错误。例如： (1)水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，庄稼也能保收。 (2)他们取火烤煮食物，大大减轻了用嘴巴撕咬生肉所用的力量，因为原来向前突出的嘴巴向后退缩。 分析：(1)句中，“十天半月不下雨”“多年不遇的大旱”两种情况不可能在同一地方同时出现，所以不能使用表并列关系的“和”，只能用表选择关系的“或”。该句犯了“关系混淆”的错误。(2)句中，“嘴巴向后退缩”是“嘴巴所用力量减轻”产生的结果，而不是产生的原因，所以不能使用表原因的“因为”，只能用表结果的“所以”。该句犯了“关系颠倒”的错误。 七、有机衔接 虚词作为语句表意的纽带，必须准确地显现出句意之间的逻辑联系，以做到有机衔接，而不能与语意逻辑相悖。例如： 要不是老师及时提醒我，否则，我准会办错事。 分析：句中，“老师不及时提醒我”的结果是“我准会办错事”，前后语意之间的逻辑联系是“顺接”，用了“否则”就变成了“反接”，应删去。 八、谨防脱漏 虚词的脱漏会直接导致成分的残缺，甚至影响到语意的表达，必须谨防。例如： 大家对护林员揭发林业局带头偷运木材的问题，普遍感到非常气愤。 分析：句中，由于缺少虚词造成了句子的歧义，是对护林员“揭发问题”感到气愤，还是对“林业局带头偷运木材”感到气愤？按照语意逻辑，应是对后者感到气愤，所以应在“揭发”的后面补上助词“的”。 九、删除赘余 虚词的使用应切合语境的需求，如果滥用，就会造成语意的累赘、重复，甚至破坏句子的结构。例如： (1)《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。 (2)当个体权益受到无理的侵犯或粗暴的践踏时，当事人应诉诸于法律，切不可采用个人行为私自解决。 分析：(1)句中，“受……欢迎”是一个完整的表意结构，再用“所”就显得累赘。(2)句中，“诸”是一个文言合音词，相当于“之于”，再在后面加“于”，就造成了重复。 十、形式变换 有些虚词的使用形式虽然变换了，但其表意效果却是不变的，我们应通晓它们形式的变换，切不可定势思维。例如： (1)我们这些粗通文字的人对科学著作是看不懂的。 (2)科学著作，对我们这些粗通文字的人来说是看不懂的。 (3)他缺少工作经验，难免不会出现一些差错。 (4)他缺少工作经验，难免会出现一些差错。 分析：(1)句中，“对”的使用形式是“主体对客体”。 (2)句中“对……来说”的使用形式是“客体对主体来说”，二者使用形式虽然不同，但其表意效果却是相同的，都表示“主体对客体”的行为。 (3)句中的“难免”多了一个否定词“不”，但并不改变表意效果，它和(4)句“难免会”二者都表示“不容易避免”之意。 * * * * * * * * * * * 第一节　“四两拨千斤” 　　　 ——虚词 言之有“理” 人文掌故 虚词与对称 虚词在对联中的作用非同小可，有的对联只因一虚词之差，便谬之千里。巧妙运用虚词，可使联句增色，情趣斐然。 请看对联： 君恩似海矣； 臣节如山乎？ 原来此联是明末陕西总督洪承畴的门联，原本联句尾处无两虚字，为“