2014年高二语文语言文字应用课件：《耳听为虚同音字和同音词》（人教版选修）.pptVIP

一、谐音、同音歇后语 1．萤火虫的屁股——没多大亮(量) 2．苍蝇飞进花园里——装蜂(疯) 3．回民赶集——(诸)猪事不问 4．公鸡戴帽子——冠上加冠(官) 5．王八肚子插鸡毛——(归)龟心似箭 6．河里的螃蟹——都有夹(家) 7．山鸡吃着黄莲子——苦在心窝不敢啼(提) 8．秀才手巾——包书(输) 9．孔夫子搬家——尽是书(输) 10．外甥打灯笼——照舅(旧) 11．飞机上挂暖壶——水瓶(平)高 12．猪鼻子插葱——装象(相) 读了上面的歇后语，你是不是另外想起了很多？写下来吧，与你的同学交流一下，看谁知道的多！ 二、谐音对联 1．眼珠子，鼻孔子，珠子忝列孔子上； 眉先生，须后生，先生不比后生长。 故事背景：话说以前某村有两个读书人，一个老者，一个年轻人。老者是过了乡试的秀才，每以正宗读书人自居，瞧不起年轻人。年轻人虽未经乡试，但也读了不少书，是才高八斗之辈，常以自己文思敏捷而看轻老者。某日，两人约定比试文采，比试的项目是出对联。老者出的上联是：“眼珠子，鼻孔子，珠子忝列孔子上。”在这一联中，“眼珠子”暗喻诸子百家，“鼻孔子”比喻孔夫子。中国封建社会尊孔的时间居多，历来孔子的声誉都在诸子百家之上，老者自比孔子，而把年轻人比做诸子百家，讥讽年轻人不识相。 年轻人看了此联后，完全明白个中含义，于是也出一联：“眉先生，须后生，先生不比后生长。”在这一联中，“眉先生”暗喻老者，“须后生”暗喻作者自己。眉毛虽比胡须先生，但后来还没有胡须长得长。年轻人试图以此自然现象提醒老者：虽然你比我年长几岁，但你的才学并不见得就一定比我高。在此轮对联比试中，两人实际上打了个平手。 2．“童子打桐子，桐子不落，童子不乐”，同学们知道这一联句吗？据说此联源于明代。当时，一秀才想用它来压倒江南才子祝枝山。祝枝山的下联为“麻姑吃麻菇，麻菇真鲜，麻姑真仙”。后人对出的联句有：尼姑制泥姑，泥姑未成，尼姑未诚；佳人配家人，家人甚愿，佳人甚怨；丫头吃鸭头，鸭头不咸，丫头不嫌；鹊儿逢雀儿，雀儿声娇，鹊儿声骄；仙人遇先人，先人无仇，仙人无愁；余公见渔公，渔公上街，余公上阶…… 喜欢对联的同学，行动起来吧，写出你的妙对！ * * * * * * * * * * * 第二节　耳听为虚 ——同音字和同音词 千言万语总关“音” 人文掌故 纪晓岚趣事 一天，侍郎纪晓岚、尚书和珅以及一名御史在一起聊天，恰逢一只狗进来。和珅指着狗，说：“是狼是狗？”纪晓岚应道：“看尾巴，上竖是狗，下垂是狼。”御史在一旁道：“哦，是狼是狗，我明白了。”纪晓岚笑道：“其实，狼只吃肉，狗啥都吃，遇屎吃屎。” “上竖”与“尚书”谐音，说“上竖是狗”暗骂和珅。“遇屎”与“御史”谐音，说“遇屎吃屎”则暗骂那名御史。 名句有约 1．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) 2．不为五斗米折腰。(陶渊明) 3．举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。(屈原) 4．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) 5．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮) 6．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》) 7．不以物喜，不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》) 8．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。(孟子《鱼我所欲也》) 9．取义成仁今日事，人间遍种自由花。(陈毅《梅岭三章》) 10．毅魄归来日，灵旗空际看。(夏完淳《别云间》) 素材积累 蔡元培六十年读书如一日 蔡元培，号孑民，浙江绍兴人。中国民主革命家、教育家、科学家，知识界的卓越先驱。编著有《蔡元培选集》。 蔡元培从少年时代起，就勤于读书， 夏天蚊虫多， 晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊子叮咬， 专心致志地读书。在他一生繁忙的工作和革命斗争中， 从未停止过读书。他晚年回顾说：“自十余岁起……读到现在，将六十年了……几乎没有一日不读点书的。”由于他一生读书不辍，因此，他知识渊博，被誉为“学界泰斗”。 基础达标 1．下列对“讨口彩”的习俗解说不正确的一项是(　 　) A．家人团聚时，不小心摔碎了碗碟，要适时说上一句“碎碎(岁岁)平安”。 B．新娘结婚，新床上要撒上枣子、花生、桂圆、栗子等，取其“早生贵子”的吉利兆头。 C．年初五接财神，以红烧鲤鱼敬神，意味“日子红火，年年有余”的兆头。 D．吃年夜饭，要吃热腾腾的馒头、年糕，因为“馒”与“满”，“糕”与“高”谐音，取其“圆满、高升”之意。 C 2．下列关于同音字的说法不正确的一项是(　 　) A．汉语中的同音字现象，首先是指一音对多字的情况，即声母、韵母和声调完全相同的一个音节对应形式和意义不同的多个汉字。 B．虽然汉语中的同音字比较多，但同音字的存在绝大多数是不会影响交际的。 C．汉语的同音字，在表达时有独特的用处，