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教育的境界在教育之外.pdf
校长论坛 江良
彰显学校特色
促进师生发展
陈 岚
“区域性 学校 建设 与 办学 模 式 研 究 ” 是 海 陵 了对 学 习 围棋 和提 高 学 生 素 养 之 间关 系 的探讨
区教 育局 承 担 的 国家级 重 点 课 题 ,我校 从 学 生素 兴 趣 。反 复 的研讨 论 iiE,使 我 们 进一 步 意识 到 围
养 发展 和校 园文 化 建设 的需 求 出发 .选 择 了 “以 棋 习练 的重要 性 。
围棋 训 练 为载体 ,促进 小学 生 素养 发展 研 究 ”作 1.素 质 教 育发 展 的需要
为 6个 子 课 题 之 一 ,进 行 了较 为 扎 实 的研 究 。 围 棋 活 动 是 一 种 包 含 着 丰 富 文 化 内涵 与 育
人 功 能 的 教 育 形 式 ,它 的文 化 外 延 与 数 学 、军
一 、 依 托 围棋 载 体 .寻 求 特 色 发 展
事 、教 育 、艺 术 等 众 多 领 域 紧 紧 联 系 在一 起 .有
选 择 和 围棋结 缘 不是 偶 然 ,而 是理 性 思 考 和 助 于 提 升 孩 子 们 的综 合 素 养 。 围棋 丰 富 的逻 辑
深入论 证后 做 出的决定 。 内涵 、激 烈 的智 能 对 抗 以及 良好 的 心理 锻 炼 .都
泰州 是 一 块 文 化 福 地 ,文化 先 贤 荟 萃 :范 仲 使 它 成 为 新 时 代 全 面 提 高 学 生 素 质 的有 效 方
淹 、孑L尚任 、杉P敬 亭 、储 罐 等 ,都 是 为 后 人所 仰 慕 式 .学 生 学 习 围棋 ,能 更 好 地适 应 素 质 教 育 发 展
和推 崇 的大 家 .被人 尊 为 “棋 圣 ”的一代 围棋 大师 的需要 。
黄龙 士 .更令 无 数泰 州 围棋 人 为之 而骄 傲 。作 为 2.教 师专 业 发 展 的需要
棋圣 的故 乡 。围棋 文化 一脉 相承 、沿 袭 至今 。 要 实施 教科 研 兴 校 。必须 建 立一 支 教科 研 队
泰州 棋 院和 我校 比邻 而 居 ,孩 子们 闲暇 时 到 伍 。我 校 青年 教 师 占了在 职 教师 的 70% ,青年 教
棋 院学棋 、下棋 引起 了我们 的注 意 。据调查 了解 , 师 的专 业 化成 长 成为 学校 师 资培 训 的 重头 戏 .课
学 过 围棋 的 小学 高 年 级 同学 .其 智 力 、耐 挫力 和 题 研 究 对 教 师 专业 化 成长 无 疑 是 一 个 比较 理 想
意 志 品质 总体 上胜 于 同龄 的孩 子 .这让 我 们 萌生 的平 台。参 与 围棋课题 研 究 的教 师 需要 复合 的知
闪亮 ,升腾 出很 多期 待 ,这 种期 待 可 以让他们 快 乐地 书 写新 的童年 岁月 。 阔鹤 园也在 悄 ,肖『地
浓 密 萏 ,竹枝参 差 ,根 茎纠缠 ,存里面 行走 ,需…年 比一年 的格 外 小心 。孩 子们都 是新 面孔 ,却
有 一样 的银 铃 笑声 ,一样 稚嫩 乖巧 地檑 互牵 着小、手 ,…样 装着 满脑 袋 的好 奇东张 两 … ··我
站 在 满 园 的 花 丛 中 ,有 一 些感 慨 ,
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