国小高年级学童数字常识评定量表编制之的研究.pdfVIP

科學教育學刊 Chinese Journal of Science Education 2001, 第九卷第四期, 351-374 2001, 9(4), 351-374 國小高年級學童數字常識評定量表 編製之研究 1　 ２ ３ 許清陽 楊德清 　李茂能 1 台南縣永康市大橋國小教師 2 國立嘉義大學數學教育研究所 3 國立嘉義大學國民教育研究所 （投稿日期：民國90年4 月 19 日 ，修訂日期：90 年7 月 12 日，接受日期：90 年 11 月21 日） 摘要 ：在數學有意義的學習領域裏 ，數字常識已受到先進國家的重視，目前國內 並無一套標準化的評量工具 ，欠缺評量工具將無法了解學生數