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2006 5 May. , 2006
3 Journal of Changshu Institute of Technology No. 3
英语口语教学流利度研究
余建平
( , 200540)
在语言教学界对流利度定义存在着不同看法, 这不但对英语口语教学, 而且对口语流利度的测试都
有深远的影响在中国特定的语言教学环境中, 提高英语口语流利度行之有效的方法是语言模块和任务教学法的
交替使用及有机结合
语言教学; 流利度; 语言模块; 任务教学法
H319 . 9 A 1008- 2794 ( 2006) 03- 0114- 04
, , ( 一) 流利度的声学语言特点
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1982
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, Pawley Synder , 0[ 2]
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X 2006- 01- 09
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( 1970) ) , , , ,
114
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( 二) 流利度的综合语言能力 / , 0[ 6] ,
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Weir ,
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, Lehtonen ( 三) 流利度与准确度的对比
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