掌握学习法在护理学基础技能教学中的应用.pdfVIP

·62 · J ournal of Nur sing Science 　Feb . 20 10 　Vol125 　No13 ( General Medicine) 掌握学习法在《护理学基础》技能教学中的应用 叶艳胜 ,玄英哲3 ( ) 摘要 : 目的 探讨掌握学习法对《护理学基础》技能教学效果的影响 。方法 采用抛币法将 2008 级中护 4 班 45 人 选为观察组 ,3 班 ( ) 44 人 作为对照组 。观察组护生在《护理学基础》技能教学中采用掌握学习法教学 ;对照组护生采用传统教学方法教学 。结果 观 ( 察组铺备用床 、无菌技术 、穿脱隔离衣 、口腔护理 、测量生命体征考核得分以及对技能教学方法的评价显著高于对照组 P 0 . 05 , P 0 . 0 1) 。结论 掌握学习法能提高护生护理操作技能 ,提高护生对护理操作技能学习的主动性和积极性 。 关键词 :学生 ,护理 ; 　中专 ; 　护理学基础 ; 　护理技能 ; 　掌握学习; 　护理教学 中图分类号 :R47 ; G424 . 1 　文献标识码 :A 　文章编号 :100 124 152 (20 10) 0320062203 　DOI :10 . 3870/ hlxzz . 20 10 . 03 . 062 ( Application of mastery learning in teaching f undamental nursing skills ∥Ye Yans heng , X uan Yi ngz he ∥ N u rs i ng S chool of Yanbi an ) Uni ve rs i ty , Yanj i 133000 , Chi na Abstract : Objective To exp lore t he effect of mast ery learning u sed in t eaching skill s in Fundament al s of N ur sing . Methods Tot ally , 89 nur sing st udent s of Grade 2008 were randomized into a cont rol group ( n = 44) and an ob servation group ( n = 45) . In t he cour ses of t eaching nur sing skill s in Fundament al s of N ur sing , t he cont rol group wa s u sed t raditional t eaching met ho ds , while t heir coun2 t erp art s in t he ob servation group adop t ed ma st ery learning . Results The scores of making an unoccupied bed , a sep tic t echnique , re2 moval and donning t he gown , oral hygiene and mea surement of vit al sign s in t he ob servation group were significantly higher t han t ho se in t he cont rol group , and st udent s in t he ob