大学物理课程体系教学内容教学方法改革实践探索.pdfVIP

第 19 卷第 3 期 大 　学 　物 　理 Vol . 19 No . 3 2 0 0 0 年 　3 月 COLL EGE 　PHYSICS Mar . 2000 大学物理课程体系、教学内容、教学方法 基础物理教学 ① 改革的实践探索 现代化问题 张淳民② (西安交通大学 理学院 ,西安 　7 10049) 摘要 :面向2 1 世纪高素质创新人才培养对大学物理课程的要求 ,在教学实践中 ,对大学物理课程体系 、教学内 容 、教学方法的改革作了初步的探讨和尝试 ,并就改革的一些具体做法进行了分析和总结 ,为教学改革的进一步深 化提供有益的参考. 关键词 :大学物理 ;教学改革 ;素质培养 ;实践探索 中图分类号 : G 420 　　　文献标识码 :B 　　　文章编号 :10007 12 (2000) 　　面向2 1 世纪高素质人才的培养 ,大学物理这门基 要提高基础课程的教学质量 ,全面推进教学改革 , 础课程如何在学生知识结构的优化以及能力 、素质的 首先教师必须具有强烈的工作责任心和较高的业务水 培养方面发挥其应有的作用 ? 如何在课程体系 、教学 平 ;其次是用先进的教育思想指导大学物理教学研究 内容 、教学方法等方面进行改革以适应跨世纪人才培 和教学改革. 目前 ,高新科技发展 日新月异 ,知识更新 养的需要 ? 已成为人们研究和探讨的重要课题 ,也是 时间大为缩短 ,许多经典的物理概念 已经有了新的内 摆在广大物理教师 、学生 、教学管理部门面前急待解决 涵和意义 ,对物理概念与理论也应有更深刻的阐述 ;未 的迫切任务. 来世纪知识集成化 、学科交叉化以及技术与经济的紧 千里之行 ,始于足下. 探讨和摸索大学物理课程体 密结合 ,对基础课提出了新的要求. 所以在基础课教学 系 、教学内容 、方法改革的路子以及能力 、素质培养在 中 ,要尽可能的多向学生介绍一些相关课题的前沿 ,扩 具体教学中的体现途径 ,是全面推进教育、教学改革 , 大信息量 ,扩大学生知识视野. 要将一个非线性的、开 实现大学物理课程现代化和高素质人才培养的先导. 放的、非平衡态的、赋于新理论的物质世界介绍给学 结合近年来的教学实践和在我校电气 、管理 、经贸等专 生 ,要将物理学的新发展介绍给学生 ,这就要求教师在 业对大学物理教学所作的一些尝试性探索 ,探讨大学 强烈责任心的感召下 , 向教学投入更多的时间和精力. 物理的教学和教学改革. 教师要花费大量时间学习和阅读文献 ,开展科学研究 1 　教师业务水平的提高和责任心是提高教学质量 、全 和教学研究 ,注意分析近年来国内外出版的教材 ,特别 面推进教学改革的前提 是面向2 1 世纪的教材. 近年来 ,学生对物理学的兴趣 大学物理是一门重要的基础课程 , 除了理工科学 有所减弱 ,原因当然是多方面的 ,但作为教师 ,要唤起 生必修之外 ,从能力培养 、提高素质的角度考虑 ,近年 学生对物理学的爱好 ,激发学生对物理学的学习兴趣 , 来我校及一些重点院校对人文 、管理学科都开设了物 这样才能提高物理课程的教学质量 ,培养学生具备所 理学. 目前 ,几乎所有专业都把物理学作为必修