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卢 伟 蒋 婷
( 610106)
[ ] 游戏治疗是通过解决情绪问题来增强儿童适应性行为的一种有 方式, 家长在其过程中有着重要的作用。
在幼儿游戏治疗中, 家长需要根据情况采取不同的介入方式和指导策略。在间接介入指导中, 家长应积极配合治疗师, 跟进
治疗, 观察幼儿行为, 适度给予孩子鼓励和支持。在直接介入指导中, 可采用玩偶会谈和故事讲述等方式进行干预。 家长明
确自己的角色和职责定位,端正治疗心态, 掌握 一定的治疗技巧, 有助于矫正并预防孩子的一些行为、情绪问题。
[] 幼儿教育;游戏治疗;家长介入
[] G613.7 [] A [] 1674-6120(2014)02-0117-05
DOI牶10牣13627牤j牣cnki牣cdjy牣2014牣02牣031
、
(一)角色定位:辅助者和治疗者
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, [2] (P72)。,
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(API): ,
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[1] (P36)
。” , , (二)介入方式:直接介入和间接介入
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(CBPT), ,
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【】2013-09-27
【】卢 伟(1962—), 女, 成都学院学前教育学院副院长, 副教授。研究方向:幼儿园游戏与课程, 学前教师教育。
·117 ·
2 No.2
2014 2 Feb.2014
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[3]
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