论人才的本质属性.pdfVIP

青年与社会 2014年6月上 第16期总第562期 冯淑萍 (西南大学 马克思主义学院，重庆 400715) 【摘 要】人才，是指那些具有良好的素质，能够在一定条件下通过不断地取得创造性劳动成果，对人类社会的发展产 生了较大影响的人。人才的本质属性表现为创新性、先进性、时代性、层次性和时效性，各属性间相互联系，有机配合，共 同构成人才的本质属性。 【关键词 】创新性；先进性；时代性；层次性；时效性 人才资源是第一资源的科学判断，是人类逐步进入知识 们，也和他们的一切先驱一样，没能够超出他们 自己的时代 经济时代，对人才重要地位和作用的新的理论概括。人才， 使他们受到的限制。”人才的时代性，反映了人才所起的社 是指那些具有良好的素质，能够在一定条件下通过不断地取 会历史的作用。 得创造性劳动成果，对人类社会的发展产生了较大影响的人。 四、人才的层次性 把握人才的本质属．性，不仅是人才理论研究的要求 ，也是新 人才的层次性，是指人才的素质和创造的成果都客观上 时期做好人才工作的要求。 存在着高低差别。每个人的成长经历、所处环境、受教育水 一 、 人才的创新性 平及个人努力程度差异，必然导致人才素质和创造的成果存 ． 创新性反映了人才的素质和劳动的特点。人才的创新性， 在差别。例如中国古代魏晋南北朝时期采用 “九品中正”选 是指人才能够在继承前人优秀成果的基础上，经过艰苦的探 士制度，根据土人的家世和德才表现，据次将士人分为九个 索创造出新的成果。创新一词，在中国出现的很早，如 《魏书》 品级，即上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下 中有 “革弊创新”，《周书》中有 “创新改旧”。“中国的改革 中、下下。又如现代中国有学者将人才按智能素质和对社会 和建设，需要一批又一批、一代又一代具有独立创新精神， 贡献程度划分为一般人才、杰出人才和伟大人才。人才的层 又善于向别人学习的优秀人才，这是我们各项事业发展的主 次性，表明了人才存在差异。所谓 “三百六十行，行行出状元”， 要智力支撑”。人才与一般人的区别在于人才能创造更高的 表明了人才在不同领域的差异性，同时，人才的创造的劳动 价值。首先人才只有具有创新精神，才能做出比常人更大的 成果也存在高低差别。 成果，创新精神是人才进行创造性劳动的前提。人才在思想 五、人才的时效性 上的创新，表现在敢于突破权威和前人的定论 ，人才在行为 人才的时效性，是指人才素质的形成和作用的发挥在不 上的创新，表现在工作效率和工作价值的提高。其次，人才 同的时间，其效果是不一样的。人才在成才和展才的过程中， 一 定要具备一定的专业知识和创新能力 ，这是人才进行创造 总有一段时间是人生最好的阶段，所以有学者按照人才的成 性劳动的基础。再者，人才必须能够进行创造性劳动 ，这是 长和发展过程，将人才分为准人才、潜人才、实人才和衰人 将人才素质转化为创造性成果的唯一途径。 才。同时，由于生物钟的影响，人每一天的劳动的效果好坏 二、人才的先进性 不同。人的体力、智力和情绪既随着昼夜交替而改变 ，又随 人才的先进性，是指人才应该走在时代的前列，代表先 着约一个朔望月周期而做节律性的变化，体力、智力、情绪 进的社会生产力和社会发展的方向。列宁在 《苏维埃政权的 “三节律”变化总称为 “人体生物钟”。在生物钟高潮期，人 当前任务》一文中就曾谈到 ：“没有各种学术、技术和实际 总是体力充沛、不易生病、情绪高涨、乐观向上，思维敏捷、 工作领域的专家的指导，向社会主义过渡是不可能的，因为 记忆力强，而到了低潮期，人就会表现出耐力下降、容易疲 社会主义要求广大群众 自觉地在资本主义已经达到的基础上