高中语文人教版选修外国诗歌散文欣赏全册精品课件：第四单元自主阅读元音朦胧中所见的生活恋人.pptVIP

他到过西欧，还在印度住过相当长的一段时间，因此帕斯的诗歌与散文具有融会欧美、贯通东西、博采众长、独树一帜的特点。1963年曾获比利时国际诗歌大奖，1981年获西班牙塞万提斯文学奖，1990年由于他的作品“充满激情，视野开阔，渗透着感悟的智慧并体现了完美的人道主义”而获得诺贝尔文学奖。 (3)保尔·艾吕雅(1895～1952)，法国诗人。生于巴黎，参加过第一次世界大战，后因负伤而退役。曾与布勒东等人一起开展超现实主义文学运动。 1936年，前往西班牙，参加了反法西斯的战斗；在第二次世界大战期间参加了巴黎的地下抵抗运动，并参加了法国共产党。其间创作了大量反法西斯的战斗诗篇，在群众之间传抄，鼓舞了人民的斗志。他不追求在形式上标新立异，而是不断地探索最适合于表达他内心深处感情的朴素自然的形式。他的诗歌大多短小精悍，语言平易，明净流畅，格调清新。 2．资料链接 (1)写作背景 ①《元音》 这首诗写于1869年，是兰波十五岁时所写。兰波生在法国历史上动荡不宁的时期，家庭生活困难，父亲弃家不归，母亲脾气暴躁；而小城生活的市侩气与保守的政治空气也使少年兰波感到窒息，显得抑郁寡欢。兰波留下的诗有一百四十首左右，主要在十六至十九岁期间所写。 他早期的诗作是追求形式的完美。《元音》是兰波“文字炼金术”的形象化说明，也是对波德莱尔《应合》诗的发展。《应合》《元音》，再加上魏尔伦的《诗的艺术》可以说是象征派诗歌创作的纲领。 ②《朦胧中所见的生活》 海德格尔说：“在这贫乏的时代做—个诗人意味着：在吟咏中去摸索隐在的神的踪迹。”帕斯正是这样一位大师。帕斯的诗，大致可分两种情况，一是通过感性的生命体验和迷醉达到神的境界；二是在智性永恒启迪中指点神的迷津。前者是意味的诗(悟性的诗)，后者是意义的诗(智性的诗)。《朦胧中所见的生活》显然属于后者。 ③《恋人》 这首诗选自1937年出版的诗集《自由的手》。艾吕雅一生过得波澜壮阔、丰富多彩，爱情生活也很斑斓，共有4位女性出现在他的生活当中，其中，查拉是非常重要的一位，带给他很深的烙印。他是爱情诗写作的圣手，女人是他创作激情永远不枯竭的源泉，“爱情是艾吕雅诗歌的主题，或更确切地说，是他诗歌的主要活力”。他所写的爱情诗非常优美、意境悠远、想象力奇崛，这首诗就是这方面诗歌的一个代表性作品。 (2)相关知识 ①联觉 联觉又称通感，指人的不同感官(视、听、嗅、味、触等)互相沟通，交错感应，当一种感官受到刺激的同时会产生两种以上感官反映的心理过程，从而形成色可听，声可见，味可摸……等立体的感受效果。钱钟书把它称之为“感受之共产”：“在正常的经验里，视觉、听觉、触觉、味觉，可以彼此打通眼、耳、鼻、舌、身各个功能的领域。可以不分界限，颜色似乎会有温度。声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量，气味似乎会有锋芒……” ②超现实主义 超现实主义是在法国开始的文学艺术流派，源于达达主义，并且对于视觉艺术的影响力深远。于1920年至1930年间盛行于欧洲文学及艺术界中。此派别的理论受到佛洛伊德的精神分析影响，致力于发现人类的潜意识心理。因此主张放弃逻辑、有序的经验记忆为基础的现实形象，而呈现人的深层心理中的形象世界，尝试将现实观念与本能、潜意识与梦的经验相融合。它的主要特征， 是以所谓“超现实”“超理智”的梦境、幻觉等作为艺术创作的源泉，认为只有这种超越现实的“无意识”世界。才能摆脱一切束缚，最真实地显示客观事实的真面目。超现实主义给传统对艺术的看法有了巨大的影响。也常被称为超现实主义运动。或简称为超现实。 课堂互动探究 [文脉探究] 1．试逐节概括《元音》的内容。 【提示】　第一节：元音A带来“黑色”的阴暗。第二节：元音E、I分别带来“白色”的纯真与“红色”的纵情。第三节：元音U带来“绿色”的和平。第四节：元音O带来“蓝色”的静默。 2．《朦胧中所见的生活》两节诗歌写了哪些内容？主旨是什么？ 【提示】　第一节：自然界的“游鱼”“鸟儿”，像一刹那间的“闪电”撕裂了无边的黑夜。 第二节：白骨像闪电进入人体，诗歌的意义转向人的世界，点出主题。 主旨：这首诗诗人采用类比的手法，将“游鱼”“鸟儿”“白骨”“生活本身”比喻成“闪电”。旨在表达人的生活也像瞬间的闪电照亮世界这一主题。 3．爱情是艾吕雅诗歌的主要活力，在《恋人》这首诗中，诗人是怎样表达爱的主题的？ 【提示】　诗人从一种幻觉开始着笔，利用大胆的想象，将“她”和“我”身体的各部：头发、手掌、眸子逐渐相互重叠，两人实际上已合二为一。“她”的形象首先被“缩微化”了，小到能够“站在我的眼睑上”，这种想象富于童话色彩。这种大胆的想象，虽然违反了客观的真实，但却带来了一种奇异的效果，将恋人之间的亲密无间，表达得相当准确、传神。 4．《元音》中“O”为什么被放在最后？ 【提示】　按照拉丁字母的排列顺序，五大元