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- 2017-08-28 发布于山东
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内蒙古准格尔旗第十中学七年级数学下册 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
纠错栏 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角
学习目标:1.理解同位角、内错角、同旁内角的概念;结合图形识别同位角、内错角、同旁内角。
2.通过变式图形的识图训练,培养识图能力。
学习重点: 同位角、内错角、同旁内角的概念.
学习难点: 在较复杂的图形中辨认同位角、内错角、同旁内角.
学前准备:
我们已经知道,两条直线相交组成四个角,任意两角之间都有关系,我们分别称它们什么角呢?它们之间又有什么样的数量关系?
【导入】
【自主学习,合作交流】
阅读教材第六至七页练习前面部分,解决下列问题:
在下面的“三线八角”图中,直线AB、CD是被截直线,EF是截线.
问题1:观察图中的∠1和∠5,它们与截线及两条被截直线在位置上有什么特点?
这两个角①分别在被截直线AB、CD的 ;②都在截线EF的 ,它们相对于截线和被截线的位置都是相同的,因此可称它们为 . 图中还有其它同类角吗 ?
问题2:观察图中∠3和∠5,它们与截线及两条被截直线在位置上有什么特点你能给它们起个名字吗?图中还有其它同类角吗 ?并说出它们相对于截线和被截线的位置.
问题3: 观察图中∠4和∠5,它们与截线及两条被截直线在位置上有什么特点?你能给它们起个名字吗?图中还有其它同类角吗 ?并说出它们相对于截线和被截线的位置.
小试牛刀:
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