山东省邹平县实验中学八年级政治上册 第3课 第1节 交往伴一生，一生在交往教学案 鲁教版.docVIP

交往伴一生，一生在交往 感 知 目 标 学 习 目 标 情感、态度、价值观 通过“人在旅途”模拟游戏，使学生感受到生活中需要在与人交往中获得帮助； 能力 通过王宏义的视频资料，让学生体会交往对生命成长的意义，从而引发交往的自觉性； 知识 在阅读谢斌和陈吉的故事的过程中，明白交往能够帮助自己战胜困难和挫折，并不断完善自我，同时通过观看小品，懂得交友也要遵循一定的原则。 重 点 难 点 重点：在交往中完善自我 难点：人生离不开交往 教师活动 学生活动 时间 学 习 流 程 一、复习检测： 怎样维护民族团结？ 民族精神的内涵是什么？ 青少年怎样以实际行动维护民族团结？ 二、时政报道： 三、课堂导入: 情境表演（游戏见课件）。在我们的人生旅途中，离不开人与人之间的交往。这节课我们就一起来学习《交往伴一生，一生在交往》。 三、课件出示学习目标： 1.交往的必要性是什么？ 2.交往的重要意义是什么？（怎样在交往中完善自我？） 四、学习过程：师生结合课件共同分析学习 第一板块：走近生活 初识交往 1、我们从出生的那一刻就开始了与他人的交往，我们从小到现在与哪些人交往过呢？请按照成长的顺序大致说一说。 出生：父母、其他亲人 幼儿园：小朋友、老师 小学：同学、老师 中学：同学、老师 高中：……大学：…… 毕业以后：父母、同学、朋友、同事、客户、领导…… 师：由此我们能