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- 2017-08-28 发布于福建
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中國圖書館學會會報
蘇小鳳
第 71 期(2003.12), 頁 149-161 BIBLID 0758-1876(2003.12)71 pp.149-161
學術電子書之利用與使用者評估初探
The Usage of Scholarly Electronic Books in Academic Libraries
蘇小鳳
Shiao-Feng Su
國立中興大學圖書資訊學研究所助理教授
Associate Professor, Graduate Institute of Library and
Information Science, National Chung Hsing University
【摘要Abstract 】
本文探討學術電子書於英美國家學術圖書館之利用情況、利用方式及有關電子書試用之結果。
學術電子書於做為複本、替代易損毀書籍、電子課程指定參考書(E-reserved readings )、支援遠距
教學及全時現場網路影音參考服務(24/7 Web-based live video reference services )等領域尤其具長
足優勢。依學科而言,以資訊科技、商業管理及參考工具書等學科領域成長最快。目前電子書數量
上仍嫌不足,學者教授認為電子書應抓穩大學生的市場,卻不熱衷研究所需書籍。由於電腦螢幕線
上閱讀容易造成眼部疲勞,教授與學生目前普遍偏好將電子書印出後閱讀。
The paper explores the academic usage of scholarly e-books in the U.K. and U.S. Most institutions
are still in the trial stage with e-books. E-book pricing options include one-time purchase of a title with
premium for perpetual access and annual subscription fees access with or without ownership. Subject
areas with a broader customer base, such as information technology, business, and reference, are growing
most rapidly. E-books play a key role in the e-learning and 24/7 live web-based reference environments.
E-books can be an excellent alternative to traditional paper-based books in course reserve services
(electronic reserves or e-reserves). The corpus of academic level e-book is still small. Scholars believe
that vendors should aggressively build undergraduate e-book collection. The majority of e-book users
complained about eye fatigue from prolonged reading on the computer monitor and preferred the
print-on-paper format.
[關鍵詞 Keyword] :
電子書;館藏發展;使用者研究;電子資源;使用者態度;統計
Electronic
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