高考语文三轮复习：“倾听”导写（话题作文）.docVIP

高考语文：“倾听”导写（话题作文） 【题目】 倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受自然的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。 倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们的心灵在倾听中不断成熟。 请以“倾听”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：所写的内容必须在限定的话题之内，立意自定，题目自拟，文体自选。 【导引】 2008年高考作文题，仍然会贴近现实生活，突出人生体验，关注感知判断，重视哲理思辨。“倾听”话题为考生自由发挥战士写作才能提供了广阔的自由空间。 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。只要用心，可以倾听—— ◎自然。自然界中的许多声音悦耳动听，“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生耳”（清人张潮《幽梦影》）。谢大光《鼎湖山听泉入夜，山中万籁俱寂，只有泉声一直传送到枕边。一路上听到的各种泉声，这时候躺在床上，可以用心细细地聆听、辨识、品味。那像小提琴一样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的，是在石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样厚重回响的，是无数道细流汇聚于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。还有一些泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根，拍打卵石，穿越草丛，流连花间 巴黎女人爱穿高跟鞋，就如她们爱吃甜食一样。但你绝难想像得到，这些款式新颖、形状各异的高跟鞋与路面相击发出的声响，当回荡在地铁通道里时，竟会产生出一种异于寻常的魅力。你听：清脆、悦耳，时缓时促，如雨打芭蕉，又如十里蛙鸣。随着地点的不同，它还能演变出无穷的花样来。上梯处声柔，下梯处声重；站台上声缓，通道内声急；远处声轻，近处声脆。尤其在交通高峰期，伴随着纷沓而至、蜂拥而去的人流，那轰然而起的高跟鞋声如潮水般涌来，响成一片，颇具声势。间或有某位女士忙于赶车，便会骤然响起一阵急促清脆的小鼓点，在车门处嘎然而止，让人陡添几分惆怅。这种“高跟鞋交响曲”天然而成，不带雕琢，变化多样，充满着生命力、创造力，引人生发出不尽的遐想。 ◎他人。耐心倾听别人（亲人、老师、朋友甚至陌生人）的告戒、教诲、提醒、关心甚至埋怨、诉苦、牢骚……在倾听中表现尊重，增进理解，加强沟通，这是一种人文情怀。只有用心倾听，才能真的听懂。 有一次，美国著名主持人林克莱特访问一个小朋友，问他“长大后想当什么？”小朋友天真地回答：“我要当一名飞机驾驶员。”林克莱特笑着问他：“飞机飞到太平洋上空时，突然没油了，但只有一只降落伞，你怎么办？”小朋友思考了一会儿说：“我会嘱咐机上的乘客系好安全带，然后我自己背着降落伞跳下去。”台下的观众听了这个回答，笑得七倒八歪，都在说：这个小孩，这么小就……林克莱特也在继续注视着他，看他是不是个自私自利的家伙。这时他看见小朋友的眼泪夺眶而出，其悲恸之情无法用笔墨描述。林克莱特心有所动，问道：“你为什么要这么做呢？”小朋友说：“我要去取燃料，我还要回来，我还要回来！” ◎自己。静心倾听自己心底的声音，倾听自己灵魂的低语，这是自省，这是反思。了解自己，才能超越自己。徐小平三个街头打架的孩子 我说你说得深刻！但你为什么不敢直面人生矛盾、勇敢坚持个人意志呢?他深深叹一口气说：“我做不到。因为我的父亲从小就教训我，不要和人家争吵，否则全是我的错！”我说：“如果你摆脱不了父亲的阴影，你就不会有什么大出息，我也不会瞧得起你！”他说：“你没有权利鄙视我，因为你永远无法抛弃我！”我说：“为什么?我现在就永远离开你！” 他叹口气，眼睛幽幽地看着我说：“难道你没有照照镜子看看我是谁吗?——我就是你这个叫做徐小平的家伙啊！” ◎历史。用心倾听历史的经验和教训，倾听历史的智慧与警示……以史为鉴，才有睿智人生。霍达《我站在长城上，倾听……》有这样一段文字： 我站在长城上，倾听。仿佛九州生气汇成龙的长啸，万马奔腾化作龙的足音。东三省在呻吟，卢沟桥在怒吼，“起来，不愿作奴隶的人们！”当长城上空再一次升起滚滚狼烟，为国捐躯的已不只是那手无寸铁的三十万民众。巨龙的身上有四万万七千五百万块磷甲，每一块鳞甲都是锐不可挡的龙泉、青萍！当侵略者剖开了杨靖宇将军的胸膛，粒米全无的忠肝义胆岂是一片空空？不，侵略者发抖了，在一腔殷红的热血之中，他们分明看到了一条用血肉筑成的长城！听，“把我们的血肉，筑成我们新的长城！”这不是两千年前的悲歌，“冒着敌人的炮火前进！”这是中华儿女最后的吼声！长城，作为母亲，长城，作为壁垒，长城，作为旗帜，长城，作为战歌，直到五星红旗在长城脚下、天安门前冉冉上升。啊，长城，不可战胜的巨龙！ 倾听，不一定都要褒扬，赞美，可以倾听世界各地不和谐的声音，如非洲儿童饥饿的哭喊、耶路撒冷轰鸣的枪声等