浅析新时期高校和谐师生关系与构建.pdfVIP

2011 年第3 期 《福建师范大学福清分校学报》 总第105 期 Sum No.105 浅析新时期高校和谐师生关系的构建 林文贵 （福建师范大学福清分校体育科学系，福建福清 350300） 摘 要：师生关系是教育过程中人与人最基本、最主要的关系。而如今的高校师生关系不和谐现象却时 有发生，影响着高校的和谐与稳定。和谐的师生关系应该是建立在师生全面交往和情感联系的基础上的，是 师生相互关爱的结果。它不仅有利于良好教风、学风、校风的形成，而且对促进学生完整人格的形成、创新精 神的培养等方面也有着十分重要的意义，需要有关各方的精心培育。 关键词：高校；新时期；师生关系；和谐；构建 中图分类号：G641 文献标志码：B 文章编号：1008-3421 （2011）03-0037-05 师生关系是在教育活动中形成的人与人之间的关系，是学校中最基本、最主要的人际关系。和 谐的师生关系，主要是指在教育活动中，教师与学生在心理上形成一种稳定的、持续的和谐融洽的 关系。构建新时期高校和谐的师生关系，对于促进师生身心健康发展、提高学生素质、顺利实现教 育目标、构建和谐校园乃至构建和谐社会都有着重要的意义。 近年来，我国的高等教育形势发生了重大的发展变化，但师生发生冲突或学生权利受侵害、老 师尊严受漠视等事件新闻不断曝光。本文试就这些师生关系不和谐现象进行分析，并提出构建新 型和谐师生关系的若干对策。 一 师生关系不和谐现象的主要表现 （一）师生关系日益淡漠 首先是师生间缺少应有的尊重。学生遇到老师如同见了路人一样，老师不认识自己正在教或 已教过的学生，学生不想与老师、打招呼、多说话的现象已让许多人熟视无睹，见怪不怪了。其次是 师生关系逐渐疏离。教师对教学精力投入不够，引导不足，或对教学工作疲于应付，用点名或与考 试成绩挂钩来保证课堂的虚假“繁荣”已成为一些老师的惯用手法，导致学生产生抵触情绪，学生 迟到或逃课的现象也比较严重。2010 年1 月17 日东南网—海峡导报刊登的一则消息指出，据对厦 门几所本科院校随机抽样调查显示，有9 成学生曾迟到逃课，8 成多老师“不过问”。 （二）校园暴力事件时有发生 2008 年，一名自称是某大学某学院在读博士网友在网上发帖，指名道姓称遭到导师虐待。网文 称，该导师不仅忽悠侮辱学生，更经常对学生体罚打骂，甚至飞脚踹过所带的两名男硕士研究生， 还有的女生顶不住晕倒，后来调查确有其事，导师致公开信道歉。“博士发帖炮轰教授”事件的影响 尚未烟消云散，某政法大学课堂上又爆出“某某门”师生肢体冲突事件。2008 年10 月28 日，某政法 大学校园又发生了一起严重暴力事件。该校一名男生闯入课堂，刀砍授课教授，后者不治身亡。虽 然这些现象绝非主流，但是如今这些例子又将高校师生关系现状以一种激烈的形式反映在我们面 前。 收稿日期：2011-03-04 作者简介：林文贵（1969-），男，福建莆田人，副研究员。研究方向：党建与思想政治教育。 38 福建师范大学福清分校学报 2011 年5 月 （三）学生对有些老师认同感不强 有些老师科研能力强，教学效果差，或上课敷衍应付，学生不太认同。有些老师动手能力差，有 的学生不太服气。一些教师感叹，现在的学生既挑剔老师的知识水平、上课技巧，还要挑剔老师的 人格魅力和管理学生的技巧。还有，由于在校生规模扩大，师资紧张，在一些高校有些老师被安排 教授与自己的专业沾点儿边、却并未涉足过的课程，经常感觉“力不从心”，而学生思想活跃，学习 渠道多元，这样就势必降低学生对老师的认同感，影响师生之间的交往。学生对老师的敬畏感正在 逐渐消失，教师的权威地位受到挑战。 二 导致师生关系出现不和谐现象的原因探析 师生关系出现了一些不和谐现象，受多种因素的影响，概括起来，主要体现在以下几个方面。 （一）传统教育理念的影响 由于传统教育理念的影响，教师与学生在教育和教学过程中处于支配与受支配的不平等地 位，这一传统教育模式往往一味强调受教育者的依附性，忽视个体主体意识和主体能力的