论高职高专院校辅导员和班导师制度与融合.pdfVIP

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2017-08-28 发布于安徽
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2013年9月贵州商业高等专科学校学报 Sep． 2013 ofGuizhouCommercial V01．26No．3 第26卷第3期 Journal College 论高职高专院校辅导员与班导师制度的融合龚丽佳 (贵州商业高等专科学校贸易经济系，贵州贵阳550004) 摘要：高职高专院校的人才培养目标是高端技能型专门人才，辅导员和专业老师是学生成长成才的领路人，二者均担负着引导学生在校期间成长路径的责任，但部分高职院校存在着思政教育和专业教育各自为政的状况，这并不利于人才培养。辅导员队伍建设在向专业化和职业化方向发展的同时，还应注意与专业教师担任的班导师合作，共同研究适合高职高专人才培养目标的科学育人模式。关键词：高职高专；辅导员；班导师中图分类号：G641 文献标识码：A Onthe oftheCounselorsof Vocational Integration Higher andthe ofClass Colleges System Supervisors Li-jia Gong oftradesand commercial (Department eccomics，Guizhoucollege，Guiyang，Guizhou550004) as aimof vocationaltalents is skilled well Abstract：The talents，as higher colleges cultivatingprogramhigh special counselorsand al-ethe forstudentsto andreachtheir allhavethere- teachers professional guide growup prime，which of studentsin isastatusthatsome vocationalhavenotCOB— sponsibilityguiding schools．However，there higher colleges is fortalents teamconstruction bined educationwith not cultivation．The education，which ideological professional good the moreattentiontothe of ofcounselorsis and same developingspeciallyprofessionall