亭湖区黄尖初级中学2013年秋学期工作计划.docVIP

亭湖区黄尖初级中学2013年秋学期工作计划 一、指导思想： 坚持德育为首，教学为中心，质量是根本；坚持师生互动，促进学生全面发展、和谐发展；坚持一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生；坚持以人为本，全面依靠教职工，发展教职工，成就教职工；坚持制度建设，实行依法治校，以责任制治校的思想。 二、办学目标： 通过务实、科学的工作，使我们的学校成为学生快乐的天堂，家长满意的校园，教师温馨的精神后花园。 三、发展思路： 坚持八字工作方针：品德、质量、和谐、公正。坚持在制度建设中求公平；在和谐稳定中谋发展；在过程管理中抓落实。 四、总体工作要求 本学期，我校工作管理将要求全体教职员工在平时的工作中要努力践行以下总体工作要求； 1、明确十个信条：即：（1）、公平才能稳定；稳定才能发展；发展才有出路。 （2）、认真就是能力，负责就是水平。（3）态度决定高度；细节决定成败；落实决定效果。（4）、开会+不落实=0；布置工作+不检查=0。5）、生活上无微不至的关心教师，工作上竭尽全力的发展教师。（6）、精心是态度，精细是过程，精品是结果。（7）、管理是一种严肃的爱。（8）、没有制度化管理，一切管理都将是无根之树。 （9）、没有落后的群众，只有落后的干部。（10）、质量是学校的生命，是教师的生存之本。 2.推进三项工程：三风建设工程；两支队伍建设工程；实施以做一个文明人、现代人为核心内容的学生思想教育工程。 3.促进两个转变：教学观的转变；学生观的转变。 4.深化两项改革：分配制度改革；课堂教学改革。 5.加强三个管理：教学常规管理；过程目标管理；学生常规管理。 6.落实一个责任：岗位责任。 7.完善三项考核：考勤；考量；考绩。 8.做实平时工作：抓好师德师风；扎实常规管理；落实工作责任；强化队伍建 设。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。 五、具体工作措施： （一）加强教师队伍建设，努力打造一支富有拼搏、协作、奉献、学习精神的教师队伍。 社会的发展，教育的发展对教师的要求愈来愈高，学生、家长不再是我们忠实的听众，他们已是教育的积极参与者，更是深知其道的评论员；教师不再是自命清高的孤芳自赏者，已日益成为一个公众形象；教师要读懂教育，更要读懂人生，要会教育，更要会做人。所以，本学期我们决心加强教师队伍建设，努力打造一支具有拼搏、协作、奉献、学习精神的教师队伍。 为人师表、育人先育己。 本学期要求我们每一位教师牢固树立“校荣我荣、校衰我耻”的主人翁精神； “爱岗敬业、淡泊名利”的奉献精神；“勤奋吃苦、进位争先”的进取精神；“凝心聚力、风雨同舟”的协作精神。 2、立足本职、热爱教育事业。 本学期要求我们每一位教师牢固树立“不仅要以教书为职业而且要以教育为事 业”的教师观。 对于学生来讲，真正的好教师应该是：敬业的老师，慈祥的老师，博学的老师，关爱学生、愿意帮助学生的老师，敢于严格要求的老师，能提高学习成绩的老师，能够在精神上给学生深刻影响的老师。 对于社会发展要求来讲，真正的好老师应该是：视教师工作为事业，不断提高自身的业务、文化素养，对学生充满爱心，做一个社会信任，家长满意，学生喜欢的老师。 这学期我们将开展“学生是我们的孩子，家长是我们的上帝，学校是我们的家”系列活动。突出抓我们的教育服务质量，努力扩大学校的影响力，每个教师都要爱生如子，尊重学生家长，办人民满意的教育。 3.加强学习，提高综合素质。 要给学生一杯水，教师必须有一桶水。本学期要求我们教师在工作之余加强自 身的学习，利用课余时间通过各种途径给自己充电。学校也将想方设法给教师提供学习、研修的机会，给教师提供发展自己、展示自己的平台，不断提高教师的业务能力和专业素养。 4.健全制度，以制度建设促教师队伍建设。 充分发挥制度的热炉效应，突出加强岗位责任的制度建设。让制度管理到每一 个角落。真正实现依法治校，以责任制治校。坚持实施岗位责任制、管理量化制、考核奖惩制、培训校本制。加强教职工的平时岗位职责履行情况的考核。 5.以教科研为抓手，促进教师队伍建设，促进教学改革，促进课堂教学质量的提升。 6.干部队伍建设是本学期要做的最为重要的工作。 这方面我们要重师德，看能力，讲成绩。重点看干部的落实能力，执行能力。 具体地讲就是看我们的干部常规问题处理有无章法，疑难问题的处理有无变通，未来问题的处理有无想法，意外问题的处理有无办法。 （二）面对薄弱生源，集思广益，攻坚克难，使教学质量登上新台阶。 教学质量是学校的生命线，我们是靠教学吃饭的，教学靠实绩说话。而要出成绩必须更新观念，深化课堂教学的改革。 1、更新观念，提高认识。 要想提高教学质量必须要更新教育观念 ，本学期我们要求每一个教师要把以下几个教育理念贯穿教学过程始终：“成功是成功之母”；“努力创造适合儿童的教育”；“要让学生知道不要在同一个地