2013-2014版九年级政治全册 3.7.3 学会合理消费多媒体教学课件 新人教版.pptVIP

* 第三框 学会合理消费 A剧：有一名青年，不慎将钱包遗失在公共汽车上，钱包被某公司职员李先生的妻子捡到。为了寻找主人，她打开钱包，里面只有几十元钱，还有一张纸详细记录着主人每天的花销：2012年7月15日武汉参加英语强化班，来武汉车费10元、报名费420元，坐公交车花1.2元、电车1元、招待所食宿费15元、吃饺子共花5元（共计452.2）。7月有19日…… 消费AB剧 B剧：据某日报报道：春节了，孩子们收到不少压岁钱。南昌某商场反映，有5名小学生疯狂购物，一天竟花掉3万元压岁钱，引起了家长们的不满，他们要求商场作出退货处理。最终商家与家长达成协议，对家长不认可的部分商品退货。 以上两则案例对我们今后的生活有什么启示？ 要学会合理消费 1.了解大众的消费方式及消费观念的变化。 2.知道消费和理财都是参与社会经济生活的表现。 3.掌握合理消费应遵循的原则。 4.帮助学生走出消费的误区，学会合理消费和科学理财，提高适度消费、更改消费的能力，并初步树立理财的意识，培养学生的理财能力。 板块一:消费面面观 “90后”消费面面观:我时尚 我快乐 1.请你说说自己家庭消费的情况怎样？ 家庭年收入 消费支出 内容 比重 2.生活中，你还发现了哪些新的消费热点？这些消费方式分别满足了人们的哪些需要？ 3.举例说明我国当前人们的消费观念有哪些变化？ 最基本的消费需求(吃、穿、 住、行的消费） 新的消费热点 教育、交通、 住房、通信、休闲等 温饱型 提升生活品质，健 康文明的生活方式 图示 人们的消费观念发生变化 通过以上材料你得出哪些结论？ 1.人们的消费选择越来越多样化； 2.人们的消费观念发生了很大变化，逐步从生存型消费向享受发展型消费过渡，更注重通过消费提高生活品质，追求更加健康文明的生活方式。 板块二：学会理财 合理消费 比尔·盖茨是美国也是世界上最富有的人，可是在金钱上他从不愿意花得不明不白。有一天，他和朋友到希尔顿饭店开会，由于来晚了，一时找不到车位。他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位。“这可要花12美元，可不是好价钱。”盖茨不同意。“我来付。”他的朋友说。“这可不是好主意,他们超值收费。”盖茨坚持道。由于盖茨的坚持,汽车最终没有停放在贵宾车位上。 结合视频和上述故事，说说你有哪些感受？ 学会理财、合理消费，是我们必备的生活技能 1.自主完成课文中“零花钱情况调查表”，以小组为单位统计、交流。 2.假如你是消费B剧中5名小学生的家长，我会引导孩子……（请你说出几种“会长大”的理财意向及对青少年成长的益处） 几种“会长大”的理财意向： 存入银行、买保险、存入教育储蓄、买收藏品、买债券、股票等。 好处：增强孩子的节俭意识；在感受财富 “长大”的过程中，培养孩子的理财意识；培养孩子的兴趣爱好等。 银行储蓄小知识 几乎每个家庭都会与银行打交道，但对储蓄业务的一些细微规定，并非人人都清楚，现介绍如下： 1.各种储蓄存款以元为计息单位，元以下角、分不计利息。 2.储蓄存款的存期是从存入日算起至支取前1天为止，存入的当天计息，支取的当天不计息，习惯上称为“算头不算尾”。 3.储蓄存款的天数按“1个月30天，1年360天”计算，不论大月、小月、平月，每月均以30天计算，故1年按360天计算，30天及31天视同1天，30天到期于31日来支取，不算过期1天；31日到期，30日来取，也不算提前 1天。 4.按对年对月对日法则计算储蓄存期，自存入日至次年同月同日为1对年，存入日至下月同日为1对月。 5.定期储蓄存款，如原定存款遇利率调整，不论调高调低，均按存单开户日所定利率计付利息，不分段计息。 6.各种定期储蓄存款提前或逾期支取部分，均按支取日挂牌公告的活期存款利率计付利息（通知储蓄存款除外）。 7.除教育储蓄外，无论是定期储蓄存款，还是活期储蓄存款，一律按存款利息的20％计征利息税。 国务院颁布的《个人存款账户实名制规定》确立了以下五种证件为实名有效证件： （一）居住在境内的中国公民，为居民身份证或者临时居民身份证； （二）居住在境内的16周岁以下的中国公民，为户口簿； （三）中国人民解放军军人，为军人身份证件；中国人民武装警察，为武装警察身份证件； （四）香港、澳门居民，为港澳居民往来内地通行 证；台湾居民，为台湾居民来往大陆通行证或者其他有效旅行证件； （五）外国公民，为护照。 规定中强调，个人在金融机构开立个人存款账户时，应当出示本人身份证件，使用实名。代理他人在金融机构开立个人存款账户的，代理人应当出示被代理人和代理人的身份证件。 注重可持续发展，提倡绿色消费 1.认绿色食品标志——保护自身健康 2.选用无氟制品——保护臭氧层 3.购买无磷洗衣粉——防止水污染 4.购买环保电池