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- 2017-08-28 发布于河北
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《青年在选择职业时的考虑
二、【教学重难点】
引发学生对生命意义和人生道路的思考,尝试在多梦的季节规划人生。
三、【学法建议】
规范书写,自主完成;小组合作探讨,答疑解惑。 gè)守 赐(cì)予 钦(qīn)佩 战战兢兢(jīng)
B.刹(chà)那 犄(jǐ)角 纤(qiān)巧 瞠(chēng)目结舌
C.擂(lèi)鼓 教诲(huì) 累赘(zhuì) 面面相觑(qù)
D.商榷(què) 妥帖(tiē) 巷(xàng)道 相濡(rǔ)以沫
2.下列名句中加点成语使用不恰当的一句是( )
A.人们不应妄自菲薄自己的成绩,也不应轻易满足自己的成绩。
B.在人生众多选择中,难免遇到失败。但我们要从失败中总结教训,不要怨天尤人。
C.林林总总的喜事接踵而至,着实让我们高兴了一阵子。
D.进入高一以来,一向成绩平平的陈立真特别刻苦,进步很大,真叫人刮目相看。
六、【合作探究】
1.???????马克思认为青年选择职业应考虑哪两方面的问题??
2.???????马克思认为影响职业选择的三大因素是什么??
3.???????马克思认为我们在什么情况下要冷静地研究所选择的职业??
4.“冒险把大厦建筑在松软的废墟上”这个比喻说明了什么道理??
5.马克思提出选择什么样的职业应遵循哪几个原则?
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