2012高一语文教案4.1.2《寡人之于国也》共2课时7（苏教版必修四）.docVIP

4.1.2 《寡人之于国也》教学目标 1、 了解孟子和《孟子》； 2、 积累文言词汇和句式知识； 3、 学习本文写作特色：结构严谨、善用比喻、气势充沛； 4、理解孟子的“仁政”思想。 教学重点 1、积累文言词汇和句式知识； 2、学习本文写作特色：结构严谨、善用比喻、气势充沛。 教学难点 1、 本文“之”的用法； 2、 理解孟子的“仁政”思想。 教学方法 诵读法，点拨法，练习法。 教学时数 2课时 教学准备 多媒体资料 教学过程 第一课时 教学要点 1、 了解孟子和《孟子》； 2、 积累文言词汇和句式知识。 教学程序 一、导入 初中时，我们学过《得道多助，失道寡助》，其中的“天时不如地利，地利不如人和”、“ 得道多助，失道寡助”至今沿用，有很强的生命力。这说明孟子的“仁政”思想不仅在当时而且在当今都是很有影响力的。今天，我们再来学习一篇孟子的文章《寡人之于国也》。 二、孟子与《孟子》 1、学生自读文注○1和课后所附的方框内容； 2、详见幻灯片。 三、初读感知 1、听示范朗读； 2、正音正字（文注外的补充如下） 王好战。 hào 谷不可胜食也。 shēng 五十者可以衣帛矣。 yì 然而不王者，未之有也。 wàng 3、自由练习朗读，初步回答课后“练习一”