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惠宏医疗药学事业部
——专注于医院药学部管理提升
作为药学部一名管理人员,您是否会常常感到迷惑?
为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?
为什么我的下属总是不能胜任他的工作?
为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术?
为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标?
······
今天的药剂科面临向药学部转型,科室的管理人员遇到了前所未有的压力,上级希望自己执行
到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。为了让药学部组织得更有效率不效果,这
时需要一套标准化管理流程,以及使得丌是学管理出身的药学管理人员,能运用有系统的、科学的、
实操性的管理制度,并通过自身管理能力提升,提升药学部管理绩效 !
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药学管理体系管理提升解决方案( + + )
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自我管理 人员管理
块——全方位提升管
管 理人员的管理能力! 业务管理 团队管理
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业务流程 如何做好绩效管理
断 梳理科室业务流程和
岗位职责,提升药学部 岗位职责 搭建绩效管理体系
管理绩效!
管理平台 绩效面谈
管理诊断简介
顾问进驻科室内部,通过访谈、问卷调研和资料收集等方式,深入了解科室现况和组长/业务骨干的管理能力水
平,根据顾问的访谈结果、问卷调研的数据统计以及收集的相关资料,发现科室在管理上最需要提升的地方,最
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咨询电话/ Tel:(021) 6565-0131 联系人:张瑜 Email:anne.zhang@HWEM
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人员管理课程大纲
一.何谓人员管理 人员管理的内涵;人员管理的基本要求
二.药学管理者人员管
医院各级管理者感受到的管理问题以及相应的关注点;管理者经常碰到的问题
理所面临的挑战
沟通的内涵及在管理中的作用与意义;沟通存在的障碍及原因;沟通的过程与
三.人员沟通技巧提升
原则;沟通的方式与技巧
人员管理的主要工作:选人、用人、育人、留人;了解个人的 GAPS 模式;
四.如何管理好人员
影响下属绩效的因素;人员辅导与反馈
五.情境领导理论 员工发展阶段;情境领导模式;员工发展水平与辅导方式相结合
个人深层动力来源分析;内容激励理论:需要层次理论、激励-保健理论;过程
六.如何激励人员 激励理论:期望理论、公平理论、目标设定理论、增强理论;激励整合模型;
激励人员的要点
七.药学管
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