2014高中化学优质同步教学课件第2章第2节第2课时电解质在水溶液中的反应（鲁科版必修1）.pptVIP

第2节 电解质 第2课时 电解质在水溶液中的反应 污水治理任重道远。处理污水的方法有很多，这些方法中要用到复分解反应和离子反应，如可利用中和反应调节溶液的酸碱性，沉淀反应除去溶液中的重金属离子等。 思考：1.复分解反应发生的条件有哪些？ 2.如何表示溶液中的离子反应？ 1.通过稀硫酸与氢氧化钡溶液反应实质的探究认识离子反应及其发生的条件。 2.会书写离子方程式并能够进行正误判断。（难点） 3.理解离子方程式的意义。 4.掌握一些常见离子能否共存的判断方法。（重点） 实验操作步骤： 1.将滴有酚酞的氢氧化钡溶液放入一个洁净的烧杯中； 2.如图把电极放入烧杯，观察现象； 3.向氢氧化钡溶液中慢慢滴入 0.2mol·L-1的H2SO4溶液； 4.记录实验现象并分析产生现象的 原因。 稀硫酸与Ba(OH)2溶液的反应 电流计 1.电流计指针读数由大到小偏向零，再滴加时，又不断偏大，说明了什么？ 2.溶液颜色为什么会由红色变成无色？ 3.白色沉淀的成分是什么？ 【提示】溶液中离子浓度减小， 【提示】 OH- 浓度减小 H+ + OH- ==== H2O BaSO4 【提示】Ba2+ + SO42- ==== BaSO4↓ 硫酸过量后离子浓度又增加。 【思考与交流】 4.通过实验，你对稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应有了哪些新的认识？该反应的实质是什么？ H2SO4 ==== SO42- + 2H+ Ba(OH)2 ==== Ba2+ + 2OH- BaSO4↓ 2H2O 反应实质：是H＋与OH－反应、Ba2＋与SO42－反应, 反应物中离子浓度减少，即离子发生了反应。 【提示】 操作 步骤 取2mLNa2CO3溶液于试管中，滴入少 许盐酸 取2mLNaOH溶液于试管中，滴入少许 NaCl溶液 取2mLCuSO4溶液于试管中，滴入少许NaOH溶液 实验 现象 能否 反应 产生大量气泡 不反应 反应可以发生 无明显现象 产生蓝色沉淀 反应可以发生 【想一想】 1.概念： 电解质溶液之间发生的反应都是离子反应，都能使溶液中的离子浓度降低。 在溶液中有离子参加的化学反应叫做离子反应。 一、离子反应 2.发生的条件 常见难溶物：BaSO4、 AgCl、CaCO3、BaCO3、Cu(OH)2 等 有难溶的物质生成 有难电离的物质（如：水）生成 有挥发性的气体生成 判断下列电解质溶液间能否发生离子反应？ ①NaCl与AgNO3 【练一练】 能发生。生成了难溶的物质AgCl 【提示】 ②盐酸与NaOH溶液反应 能发生。生成了难电离的物质H2O 能发生。生成了难电离的物质H2O和挥发性物质CO2 ③Na2CO3和盐酸反应 【提示】 【提示】 1.概念： 用实际参加反应的离子的符号表示离子反应的式子。 二、离子方程式 2.离子方程式的书写步骤： 一写 ——写出化学方程式； 二拆 ——将完全以离子形式存在的拆成离子； 四查 ——电荷守恒，原子守恒。 以Ba(OH)2溶液和盐酸反应为例： Ba(OH)2+2HCl====BaCl2+ 2H2O 三删 ——删去不参与反应的离子； Ba2+ + 2OH- +2H+ +2Cl- ====Ba2+ + 2Cl- + 2H2O Ba2++2OH- +2H+ + 2Cl- ===== Ba2+ + 2Cl- + 2H2O OH- + H+ ==== H2O 3.书写离子方程式方法归纳 正确书写化学方程式并判断是否是离子反应 根据实际，判断各物质的实际存在形式：离子或化合物 根据合并同类项的原则，约掉等号两边相同的成分 检查电荷守恒及微粒种类和数量守恒 酸、碱、盐在离子方程式中哪些该拆、哪些不该拆？ (1)能拆的有：强酸、强碱、可溶性的盐 (2)单质、氧化物、气体、沉淀、难电离的物质都写成化学式，不能拆 (3)不在溶液中进行的反应一般不能写离子方程式 按照上述方法书写下列反应的离子方程式： ①NaOH溶液和H2SO4溶液的反应 ②KOH溶液和盐酸的反应 ③BaCl2溶液和Na2SO4溶液的反应 ④Ba(NO3)2溶液和Na2SO4溶液的反应 H+ +OH- ==== H2O H+ +OH- ==== H2O Ba2+ +SO42- ==== BaSO4↓ Ba2+ +SO42- ==== BaSO4↓ 【学与用】 比较上述各反应的离子方程式，你发现了什么？ 你能说出离子方程式和化学方程式有哪些区别吗？ 【提示】离子方程式不仅可以表示一定物质间的某个反应，还可表示所有同一类型的离子反应。 揭示了溶液中化学反应的实质 【思考与交流】 【