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2010年 6月 中 国 管 理 信 息 化 Jun.,2010
第 13卷第 12期 ChinaManagementInformationization Vo1.13.No.12
信息管理与信息系统专业建设若干问题的探讨
蒋 理
(湖南大学 信息管理系,长沙 410079)
[摘 要]本文介绍了信息管理与信息系统专业的特点,回顾了该专业的设置过程。针对目前社会的发展需求和该专
业一些有争议的问题,在培养 目标、课程体系、培养模式等方面进行了分析和探讨。
[关键词]信息管理与信息系统专业;培养 目标;课程体系;培养模式
doi:10.3969/j.issn.1673—0194.2010.12.045
[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1673—0194(2010)12-0118—40
一 、 信息管理与信息系统专业概述 (二)我国信息管理与信息系统专业设置回
(一)信息管理与信息系统专业的特点 顾
根据调查,目前企业中从事信息化工作的人员 .大 高速发展的信息技术不断应用到社会实践.促使了
部分是计算机专业毕业的,少部分是工程类 (机、电)专 信息管理和信息系统这一新兴专业的产生 早在20世
业和管理类专业毕业后 .经过计算机技术培训而上岗 纪 60年代.一些信息技术发达的国家就开办了信息管
的.而 信“息管理与信息系统”专业毕业的是极少数。 理专业 。最开始叫 “电子数据处理”.到了20世纪70年
计算机专业和机、电类专业人才,在企业信息化中 代,就有了比较规范的专业名称,如:“管理信息系统”
发挥着重要的作用.但在企业信息化中表现出以下主要 与国外的发展相呼应.我国多学科领域的信息管理
问题和不足之处:①专业知识面窄,缺乏经济学、管理 专业不断改革.逐渐形成了体系.其标志是 1998年7月
学、社会学的基本知识:② 综合能力弱,缺乏综合的经 国家教育部颁布的新的 《普通高等学校本科专业 目录和
济分析能力和系统的组织管理能力 专业简介》,将原来属于不同学科的经济信息管理、信息
管理类专业人才虽然具有组织管理知识 、经济分析 学、科技信息、管理信息系统、林业信息管理等5个专业
能力等优势.但缺乏相应的信息科学与技术方面的知识 统一为一个专业 .设立了管理学学科门类下一级科 目管
和技能,理论与实际相结合的能力较差 理科学与工程中的信息管理与信息系统专业
于是.在企业和业务部门中就普遍存在这样一种现 从 1999年信息管理与信息系统专业正式招生至
象:搞信息技术的不太懂业务和管理 而搞业务和管理 今 .我国开设此专业的高校已有500多所.从统计数据
的又不太懂技术 这样的人才素质结构是无法满足企业 来看 .该专业规模发展很快 .这从一个侧面反映出我国
信息化要求的 所以在进行管理信息系统的开发和设计 信息化建设的飞速发展.以及对信息化人才的渴求。
时.信息技术人员和业务人员往往沟通困难 .在对同一 长期以来,对该专业的定位一直存在着一些争议.
问题的描述上存在较大差异.从而导致管理信息系统开 导致对专业的发展和人才的培养方面没有明确的目标.
发效率不高.系统 目标难以尽如人意 没有得力的措施。这也影响到了学生对专业的认识。教
信息管理与信息系统专业培养的人才就是要充当 学过程中反映出学生对该专业的性质、理论体系认识不
信息技术人员和业务管理人员之间沟通的桥梁.在管理 够清晰.觉得比较茫然 .有人认为该专业是偏向计算机
信息系统的开发和使用维护过程中起着组织、协调、沟 领域。将该专业理解为计算机软件专业:也有人认为该
通等核心作用 专业是属于经济与管理领域 .把该专业理解为管理专
信息管理与信息系统专
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